八国联军的相关题目及答案详解-题目网

（）年6月，英国海军中将（）率八国联军2000多人，从天津出发，向北京进犯，八国联军侵华战争从此开始。

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北京在近代史上曾多次遭到外国殖民者的践踏，依次体现在下列哪些战争中

A.鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争

B.第二次鸦片战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争

C.鸦片战争、甲午中日战争、日本全面侵华战争

D.甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争

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第二次鸦片战争是在()年()发动的。

A、1860，英法联军

B、1840，英国

C、1860，八国联军

D、1900，八国联军

E、1860，英美联军

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1900年6月，八国联军发动侵华战争后，清政府经过激烈的争论，决定支持义和团的反帝斗争，并允许义和团进入北京，表明清政府反对八国联军的侵略，态度是坚决的。

A、对

B、错

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1900年英美等帝国主义国家为了镇压中国人民反抗侵略的运动，组成了“八国联军”进攻中国。“八国联军”是指（）。

A、英美法德俄日意奥

B、英美法俄日德奥葡

C、英美法德日葡荷意

D、英美德法俄荷意比

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[单项选择题]1900年英美等帝国主义国家为了镇压中国人民反抗侵略的运动，组成了“八国联军”进攻中国。“八国联军”是指（）。
A.英美法德俄日意奥
B.英美法俄日德奥葡
C.英美法德日葡荷意
D.英美德法俄荷意比

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1900年，英美等帝国主义国家为了镇压中国人民反抗侵略的运动，组成了“八国联军”进攻中国。“八国联军”指以下哪八个国家？()

A.英美法德俄日意奥

B.英美法俄日德奥葡

C.英美法德日葡荷意

D.英美德法俄荷意比

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题目1900年，英美等帝国主义国家为了镇压中国人民反抗侵略的运动，组成了“八国联军”进攻中国。“八国联军”指以下哪八个国家（）。
A:英美法德俄日意奥
B:英美法俄日德奥葡
C:英美法德日葡荷意
D:英美德法俄荷意比

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l900年，英美等帝国主义国家为了镇压中国人民反抗侵略的运动，组成了“八国联军”进攻中国。“八国联军”指以下哪八个国家（）
A．英美法德俄日意奥B．英美法俄日德奥葡
C．英美法德日葡荷意D．英美德法俄荷意比

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在下列列强对华侵略战争中，侵略者攻入北京烧杀抢掠的两次是：

A.鸦片战争和第二次鸦片战争

B.第二次鸦片战争和八国联军侵华战争

C.甲午中日战争和八国联军侵华战争

D.第二次鸦片战争和甲午中日战争

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1900年12月27日，八国联军占领天津后成立的临时政府发表告谕：限定5日内将各类军械进行上交，如逾期不交，一经查出，军械没收，私藏者一律斩首。这说明

A.列强强化对华殖民统治

B.清政府已完全屈服于列强

C.《辛丑条约》走向了落实

D.八国联军已准备发动战争

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从2008年起，传统节日中秋节成为国家法定节假日。可1901年的中秋佳节，中国人却怎么都高兴不起来，因为报纸上出现了这样的词汇

A.洋务运动、北洋水师、夺洋利

B.八国联军、辛丑条约、赔款

C.八国联军、北洋水师、实业救国

D.九一八、攘外必先安内、长征

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老舍在《我的母亲》中写道：“父亲死在庚子闹拳的那一年，联军入城，……母亲拉着哥哥与三姐姐坐在墙根，等着‘鬼子’进门。”其中的“庚子”、“闹拳”、“鬼子”具体指的是（）

A、1900年—义和拳运动—英法联军

B、1900年—义和团运动—八国联军

C、1900年—义和团运动—英法联军

D、1901年—义和团运动—八国联军

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下面是某中学教师的课堂教学片段：教师展示顺口溜：“义和团，起山东，不到三月遍地红；孩童个个拿起刀，保国逞英雄。”再出示义和团在京津活动的图片和外国巡捕将义和团团民押往刑场的图片。然后设问：顺口溜和这些图片反映了哪一历史事件?这一事件的过程如何?学生在说出义和团起于山东。发展到京津地区，然后在反抗八国联军的斗争中失败的过程以后，导入八国联军侵华战争。师：根据我们刚才所学的知识，八国联军侵华的直接起因是什么?生1：义和团“扶清灭洋”，把矛头直指帝国主义侵略者，损害了他们的利益。师：这是近代史上列强发动的一次规模空前的侵华战争。下面大家观察战争形势图，阅读课文。说出战争的大体过程。(教师指导学生自主学习，强调几个主要地点：大沽、天津、北京、廊坊、杨村等。在学生看图学习时。教师又出示慈禧出逃和八国联军进入乾清宫的图片)师：我们请同学充当“小老师”到讲台前对照地图和图片说说八国联军侵华的经过和结果。(学生踊跃举手，教师选了两位同学把过程叙述了一遍)(《辛丑条约》的内容分析结束以后)师：对近代中国产生巨大影响的条约有哪些呢?生：《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》。师：我们来填一张表格(出示三大条约比较表)。请同学们动手设计一张历次列强侵华战争、签订条约的知识结构图，要求根据这个结构图．认识到近代中国政治变局中的一个发展趋势。(教师播放一段视频：中国申奥和“入世”成功。人民欢天喜地的庆祝场面。请同学们对比一下．谈谈自己的感受)师：近代前期是列强不断扩大侵华，中国沦为半殖民地半封建社会的过程。通过学习八国联军侵华和填写不平等条约简表等方式，大家已经感受到这一耻辱的过程了。现在．我们的祖国强大了，被列强肆意凌辱的历史一去不复返了。通过本课的学习，我们还了解了义和团运动和八国联军侵华的来龙去脉，这也是历史学习的重要方面。两事件交叉在一起，又说明了什么?根据本单元的标题提示，说说看．说明了什么?生2：面对列强的侵略，中国人民在进行英勇的抗争。问题：请对该教师的教学活动给予评价。

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[判断题]八国联军归还天津时，清政府可以在周边驻扎军队。
A．正确
B．错误

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火烧圆明园的破坏者是谁？（　）