百科知识

作文的陈述性知识是指:()

A.鲜活的生活经验和深刻体验的积累。

B.比较丰富的百科知识

C.长期的积累和实践。

D.扎实的语文基础知识

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新闻编辑的知识结构由（）构成。 ①基础知识 ②文字基础 ③百科知识 ④专业知识

A、①②③④

B、①③④

C、②③④

D、①②③

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关于字典、词典的特点说法正确的有（ ）。

A、以条目为基本单元

B、解释简明、规范

C、是百科知识的总汇

D、条目检索的专指性强

E、几乎囊括了各方面的知识

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常借助具体的图像画面来介绍各种物体的名字，使幼儿增加感性认识的图画书称为（）

A.百科知识画册

B.幼儿识物画书

C.​训练画书

D.卡通书

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针对多所中学开展的百科知识测试结果显示，参与测试的教师的正确率仅为58%，远低于学生组的72%。可见，教师缺乏（）。

A、通识性知识

B、专业知识

C、学科知识

D、教学知识

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[单选]针对多所中学开展的百科知识测试结果显示，参与测试的教师的正确率仅为58%，远低于学生组的72%。可见，教师缺乏（）。
A．通识性知识
B．专业知识
C．学科知识
D．教学知识
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“大语文”说明文教学设计的特点有：（）。
A.说明文教学设计“有追求”​
B.说明文要讲很多百科知识​
C.说明文的教学视野开阔​
D.说明文知识训练设计“活”而“实”​
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关于百科全书的说法，错误的是()。

A、百科全书是百科知识的总汇

B、百科全书被称为“工具书之王”

C、百科全书是供长期查检和引据的权威工具书

D、百科全书一般按时代顺序编排

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关于百科全书的说法，错误的是（　　）。[2011年真题]

A、百科全书是百科知识的总汇

B、百科全书被称为“工具书之王”

C、百科全书是供长期查检和引据的权威工具书

D、百科全书一般按时代顺序编排

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关于百科全书的说法，错误的是（）。

A、百科全书是百科知识的总汇

B、百科全书被称为“工具书之王”

C、百科全书是供长期查检和引据的权威工具书

D、百科全书一般按时代顺序编排

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《辞海》是我国唯一的一部以字带词，集（）、（）和（）等主要功能于一体，以（）为主的大型综合性辞书。A.字典B.语文词典C.百科词典D.百科知识
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关于百科全书的说法，正确的是（　）。

  • A、百科全书是百科知识的总汇

  • B、百科全书被称为“工具书之王”

  • C、百科全书是供长期查检和引据的权威工具书

  • D、百科全书一般按时代顺序编排

  • E、条目之间互不交叉但可以重复

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我是一个喜爱读书的女孩子。在我的生活中，读书是必需的，我的书有百科知识，有小说故事，还有童话，等等。书，虽然不是很多，重要的是，我都读过了。这段话主要是说：（　　）。

A、“我”爱读书

B、“我”读过书

C、“我”有什么书

D、“我”的书不多

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关于百科全书的说法，正确的是（）。

A、百科全书是百科知识的总汇

B、百科全书被称为“工具书之王”

C、百科全书是供长期查检和引据的权威工具书

D、百科全书一般按时代顺序编排

E、条目之间互不交叉但可以重复

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当我们不再为穿衣吃饭等基本需求发愁时，________________。我们不仅关注食品安全、疾病、健康等离我们很近的东西，也开始关注那些虽然离我们比较远，但又根植于我们内心深处的需求。它们或是短小精悍的科普故事、或是数据精准的百科知识，亦或就像中国人过春节，围观一场充满期待的科学盛宴。每一个普通人都可以从中寻找到探索的乐趣。
填入划横线部分最恰当的一句是:
A.关注内心需求将成为普遍的社会现象
B.科学将成为日常生活的重要组成部分
C.科普讲座将构成节日期间的亮丽风景
D.人们将开始享受探索深层心理的乐趣
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印象中，文物给我的常是一种高冷、神秘、刻板、枯燥的印象，仿佛都是遥不可及的东西，和百科知识别无二致，与普通人的生活多有隔膜。尔后，逐渐有一些机会听到收藏家回忆他们和某一文物相遇、相守的故事，或充满人情世故，或有彼此坚守，交织着个人的情感，也打捞起历史的点滴。我便开始对文物有了新鲜的认识，似乎还能感受到老物件的温度，意识到原来“文”是中心，“物”只是载体；收藏文物的目的就是为了传播文化，而不是仅仅将其作为物品小心翼翼地收藏起来。根据这段文字，下列哪项最好地阐明了作者对文物的看法？（　　）

A、睹物思人

B、物尽其用

C、超然物外

D、寄情于物

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印象中，文物给我的常是一种高冷、神秘、刻板、枯燥的印象，仿佛都是遥不可及的东西，和百科知识别无二致，与普通人的生活多有隔膜。尔后，逐渐有一些机会听到收藏家回忆他们和某一文物相遇、相守的故事，或充满人情世故，或有彼此坚守，交织着个人的情感，也打捞起历史的点滴。我便开始对文物有了新鲜的认识，似乎还能感受到老物件的温度，意识到原来“文”是中心，“物”只是载体；收藏文物的目的就是为了传播文化，而不是仅仅将其作为物品小心翼翼地收藏起来。

根据这段文字，下列哪项最好地阐明了作者对文物的看法？

  • A、睹物思人

  • B、物尽其用

  • C、超然物外

  • D、寄情于物

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印象中，文物给我的常是一种高冷、神秘、刻板、枯燥的印象，仿佛都是遥不可及的东西，和百科知识别无二致，与普通人的生活多有隔膜。尔后，逐渐有一些机会听到收藏家回忆他们和某一文物相遇、相守的故事，或充满人情世故，或有彼此坚守，交织着个人的情感，也打捞起历史的点滴。我便开始对文物有了新鲜的认识，似乎还能感受到老物件的温度，意识到原来“文”是中心，“物”只是载体;收藏文物的目的就是为了传播文化，而不是仅仅将其作为物品小心翼翼地收藏起来。
根据这段文字，下列哪项最好地阐明了作者对文物的看法？
A.物尽其用
B.睹物思人
C.超然物外
D.寄情于物（2017国考行测真题)

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