春姑娘
A.春姑娘
B.辛先生
C.李正明
D.李蓉生
E.马二傻子
A.辛先生
B.刘向高
C.春姑娘
D.李正明
E.翠姨
话剧《南归》中，令春姑娘痴心等待流浪者归来的东西是（）
阅读乐园。
春天里的对话
晚上，天空挂着月亮。小星星在月亮婆（pó）婆身边睡着了。这时，公园里传来了好听的说话声。桃花说：“春天真好，我最喜欢春天了，太阳暖（ nuǎn）暖的，花儿也开了，多好啊! 你们说是不是我先开的？是我把春天迎来的。”梨（lí）花说：“你说得不对，是我先开的，你看我全身白白的，多像雪白的玉。”玉兰花说：“你们说得都不对，是我最先和春姑娘说话的，我最香了，春姑娘最喜欢我了。” 花儿们的说话声把月亮婆婆吵醒了，月亮婆婆问花儿们：“你们说什么呢？真热闹，让我也听听。 梨花向月亮婆婆招招手，高兴地说：“月亮婆婆，春天真好。您告诉（sù）我们，是谁最先把春姑娘迎来的？” 月亮婆婆想了，微笑着说：“我知道刚才你们说什么了，我来告诉你们答案。春姑娘是小草最先迎来的，在你们没开花的时候. 小草已经钻（zuān）出地面了。” 听了月亮婆婆的话，桃花、梨花、玉兰花都低下了头。1．短文写了__\_种花，分别是_______________。2．桃花、梨花、玉兰花争吵的原因是__________\_。月亮婆婆说是______把春天最先迎来的。3．在短文中找出一个比喻句，用“_____”画出来。
任选一题作文。
（1）题目：我用心去
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面材料，然后作文。
春回大地之时，春姑娘带着百花的种子来到了人间，她来到一群孩子中间，对第一个女孩说：“让这颗种子开出红色的花。”又对第二个孩子说：“把你的这颗开出黄色的花。”……
最后，她来到一个男孩的面前。对他说：“这最后一粒种子，你想让它开什么颜色的花都行。”
群芳争妍之时，春姑娘又一次来到了人间，孩子们拿着五颜六色的花，兴高采烈地来到她的面前。可是只有一个小男孩沮丧地站在一边。春姑娘和蔼地问他：“你的花呢？”小男孩低着头说：“我不知道让它开什么颜色的花。”
要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
A.留在温暖的江南农家小院
B.回到北方雪山脚下的家乡
C.漂泊远方跋涉不止
D.远渡重洋与春姑娘相聚
话剧《南归》中辛先生最终做出的选择是（）
话剧《南归》中，流浪者离开春姑娘前留给她一首诗，这首诗被他()。
A.传统生活的眷恋者
B.现代都市生活的向往者
C.漂泊生活的渴慕者
D.流浪生活的践行者
当大地还有残雪，果园里的杏树光秃秃的时候，柳树的枝条就柔软了，变青了。春风一吹，它就摇着长长的手臂，像是对人们说：“春姑娘来了，春姑娘来了！”看是谁第一个换上绿色的春装？是柳树换上了鹅黄色的衣服。看，随风飘摆的柳枝，细细的叶子，多美啊！真是“ ”。它为春天增添了柔和的色彩。
有人说柳树柔弱，但我却赞美柳树的灵活，生命力强。
柳树适应性很强。春秋栽种都易活。有一 次，我家院子栅栏恰巧把柳树的木桩夹（jiā jiá)在大门两侧了。没有人给它浇水，也没有 给它施肥，但很快，竟自己活了，发出了嫩（nèn lèn)绿的芽。我望着这发芽的柳枝，想起革命前辈，他们像柳树那样顽强，走到哪里，就把革命工作做到哪里，就把那里的群众组织起来，在那里扎根发芽。
（1)划掉括号内不恰当的读音。
（2)在横线上填写《咏柳》中的两句诗。
（3)这篇短文抓住了柳树的哪些特点来写？
（4)作者借柳树赞美什么？
阅读文章，回答问题。
春雨
春天的花是美丽迷人的；春天的云，是变幻莫测的；春天的风，是柔和温暖的。但我，最喜欢的还是那浙淅的春雨。 春天是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息地蹦到地面上，钻进大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。俗话说：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。人们赞美鲜花，赞美绿叶，可又有谁想到那名不见经传的春雨呢？但它却毫无怨言，还是默默地奉献自己，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力。 听，春雨来了，它落在湖面上，哗哗沙沙，拔动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，气得它们个个鼓着腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶着一圈套一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，咕噜噜从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁着五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成 一条清澈的小溪。春雨落在树丛里，噼噼啪啪，敲响了春姑娘的小铜锣，在叶心（聚成 汇成）一口小巧玲珑的小潭。哗地一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新（焕发 散发）出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏，春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝呀喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。 雨停了。太阳从云层中（探出 伸出）圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁，飞架南北。杨树、柳树（舒展 伸展）着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了。可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的景象了…… 我愿做一滴小小的雨滴。 1．划去括号里不恰当的词语。2．联系上下文解释下列词语中画线字的意思。 变幻莫测 春雨贵如油 3．照样子写词语。 笑眯眯 叮叮咚咚 4．认真阅读第3自然段。 （1)这一段作者分别写了春雨落在（ )、（ )、（ )、（ )时的情景。 （2)用“ ”画出一个联想的句子。 （3)用“﹍﹍”画出自己最喜欢的一个句子。想一想，自己为什么喜欢这个句子，然后写下来。 5．根据你的理解，你认为小作者为什么“愿意做一滴小小的雨滴”？
“如果说/三月里的寒风/是一阵魔力/来自北冰洋/那么/姗姗北上的春姑娘/是莽莽原野上/倔强的弹簧/朔风对她压力越大/她越以无限明媚的春光/弹向那/更遥远的北方。”下列对这首诗的理解正确的是
①矛盾双方在一定条件下可以进行转化
②事物内部矛盾是事物发展的根本原因
③只要变压力为动力，我们就能实现人生价值
④突破了规律的制约，实践活动就能取得成果
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
阅读短文，完成后面的练习。
春雨
春天的花，是美丽迷人的，春天的云，是变幻莫测的，春天的风，是柔和温暖的。但我最喜欢的，还是那淅淅的春雨。 春天，是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息地蹦到地面上，钻进大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。俗话说：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。人们赞美鲜花，赞美绿叶，可又有谁想到那名不见经传的春雨呢？但它却毫无怨言，还是默默地奉献自己，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力。 听，春雨来了，它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动7春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子。春雨落在屋檐下，叮咚叮咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，咕噜噜从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁着五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里，噼噼啪啪，敲响了春姑娘的小铜锣，在叶心（聚成 汇成）一口小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新（焕发 散发）出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了个镂刻的水晶酒盏，春天成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。 雨停了，太阳从云层中（探出 伸出）圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁，飞架南北。杨树、柳树（舒展 伸展）着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了。可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的号象了…… 我愿做一滴小小的雨滴。 1．划去文中括号里不恰当的词语。 2．联系上下文，解释下面词语中的加粗字。 变幻莫测（ ） 春雨贵如油（ ） 3．照样子，写词语。笑眯眯___\_ _____\_ ____\_ _________ 叮咚叮咚 ___\_ _____\_ ____\_ _________ 4．第3自然段中分别写了春雨落在___\_ 、____\__ 、________ 的情景。5．用“____”画出第3自然段中一个联想的句子。6．用“﹏﹏”画出自己最喜欢的句子，并写写喜欢的原因。______________7．文章是写春雨的，可文章一开始为什么要写春天的花、云和风呢？______________8．你认为小作者“愿意儆一滴小小的雨滴”的原因是什么？______________
请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。
①以“绿色”为题作文。
②先阅读下面的小诗，再根据提示和要求作文。
春姑娘成了冬婆婆，
那是时令变了；
阴沉沉化作晴朗朗，
那是天色变了；
水窝子成了聚宝盆，
这是世事变了；
愁容化作笑靥，
这是人情变了。
自然、社会、人生都处于不断的变化发展过程中，请以“变化”为话题，联系自己的经历、见闻和感受，自定立意，自拟题目，写一篇文章。或者叙说故事，写一篇记叙文；或者发表见解，写一篇议论文；或者说明一种事物或一个过程，写一篇说明文；也可写成叙议结合的散文。但不要写成诗歌或戏剧。
请自觉拒绝抄袭，也不要利用本试卷所提供的诗文进行扩写、缩写和改写！