沉默者

沉默者旁观行为如何处理?

团体中的特殊成员主要包括()。

A、沉默者

B、满怀敌意者

C、悲痛者

D、导师

E、顾问

团体咨询中的特殊成员是指()

A、残疾人

B、儿童

C、沉默者

D、依赖者

E、攻击者

对于小组中特殊组员例如:沉默者,如果你是组长,恰当的应对措施有哪些()

A、强迫其参与小组活动

B、采用配对法,减少焦虑

C、引导其表达,将他的感受书写下来

D、自然地抓住时机,请他发表感受

基于目标分析的核心内容,表述正确的是:()。

A.对完成职责所需做的具体任务再做一遍分解

B.从职责中划分出核心职责与次要职责

C.关注中层岗位的职能目标

D.把责任推脱给始终保持沉默者

下面关于“囚徒博弈”说法正确的是()。

A、若两人互相合作,则二人都同判监1年

B、若两人互相背叛,则两人都判监8年

C、若其中一人背叛对方,对方保持沉默,沉默者将判监10年

D、以上都对

面对变革每个人的反应不尽相同,但是不外乎有四种反应,这四种类型是()。

A、领导者、漠不关心者、伪装者、追随者

B、领导者、伪装者、漠不关心者、反对者

C、追随者、领导者、伪装者、反对者

D、追随者、沉默者、反对者、伪装者

中学会考变革会遇到一定的阻力。对中学会考改革不同反应的通常有以下哪几类人()。

A、会考改革的反对者。一般是传统考试的既得利益者,改变现状会给他们带来冲击;也有反对中学会考改革理念的人士

B、不欢迎会考改革的人士。因为他们需要重新适应,也可能恐怕增加工作量

C、既不反对、也不支持会考改革的人士。属于对会考改革的存疑者、观望者,认为会考改革效果不明显,一动不如一静

D、会考支持者。认同会考改革理念,富有进取精神和冲劲

E、对会考改革的沉默者。他们可能对会考改革的理念与内容不大了解,也谈不上关心

因徒困境指的是两个被捕的囚徒之间的一种特殊博弈,两人共谋犯罪的人被关入监狱,不能互相沟通情况。如果两个人都不揭发对方,则由于证据不确定,每个人都坐牢一年;若一人揭发,而另一人沉默,则揭发者因为立功而立即获释,沉默者因不合作而入狱五年;若互相揭发,则因证据确实,二者都判刑两年。由于囚徒无法信任对方,因此倾向于互相揭发,而不是同守沉默。以下关于囚徒困境的表述,不正确的是()。 A.在重复的囚徒困境中,每个参与者都有机会去“惩罚”另一个参与者前一回合的不合作行为B.单次发生的囚徒困境和多次重复的囚徒困境结果是一样的C.囚徒困境说明为什么甚至在合作对对方都有利时,保持合作也是困难的D.作为反复接近无限的数量,纳什均衡趋向于帕累托最优