电流计

用惠斯通电桥测量电阻，精确度与（）有关。

A、已知电阻的准确程度

B、电压计的灵敏度

C、已知电阻的准确程度和电流计的灵敏度

D、电流计的灵敏度

某同学的实验装置如图所示，其中ab为可以沿光滑金属导轨移动的导体棒，×表示磁感线的方向垂直纸面向里．当他将导体ab水平向右运动时，灵敏电流计的指针___；当他将导体ab向左运动时，灵敏电流计的指针___；此实验说明感应电流方向与_____有关．当他使导体ab的运动速度增大时，灵敏电流计的指针_____．

如图所示，导线两端连在灵敏电流计两个接线柱上，形成闭合电路．有两个同学迅速摇动这条导线，这两个同学沿    （填“东西“或“南北”）方向站立时，电流计指针更容易偏转．该装置应用了       原理．

在图所示的实验装置中，用棉线将铜棒_ab_悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上。当铜棒向左运动时，电流计的指针    （选填“偏转”或“不偏转”）；该装置可将   能转化为电能。

如图所示，把一条长约10m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合电路．有两个同学迅速摇动这条导线，这两个同学沿     （填“东西“或“南北”）方向站立时，电流计指针更容易偏转．应用该原理制成了     机．

②该同学在开关断开情况下，检查电路连接无误后，将Ｒ２的阻值调至最大。后续的实验操作步骤依次是______________，______________，______________，______________，最后记录Ｒ1的阻值并整理好器材。（请按合理的实验顺序，选填下列步骤前的字母）

Ａ．闭合Ｓ１

Ｂ．闭合Ｓ２

Ｃ．调节Ｒ２的阻值，使电流计指针偏转到满刻度

Ｄ．调节Ｒ２的阻值，使电流计指针偏转到满刻度的一半

Ｅ．调节Ｒ１的阻值，使电流计指针偏转到满刻度的一半

Ｆ．调节Ｒ１的阻值，使电流计指针偏转到满刻度

（2011·聊城）如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中．

让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与       有关；

让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大．说明感应电流的大小与     有关．

（3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中    感应电流产生；

（4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是 （   ）

A．电铃

B．电风扇

C．动圈式话筒

D．动圈式扬声器．

如图是研究电磁感应现象的装置，实验中将开关闭合，若保持导体ab不动，灵敏电流计指针不偏转；若让导体ab在两磁极间左右水平运动，灵敏电流计指针发生偏转，除了上述实验和现象外，写出两个利用此装置完成的实验方案和相应观察到的现象．

（1）              ；

（2）              ；

如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上.当铜棒向左运动时，电流计的指针  （选填“偏转”或“不偏转”）；该装置可将  能转化为电能；写出用该原理制成的一种设备：  .

如图所示，是某同学探究产生感应电流条件时所用的装置，他将实验过程和观察到的现象记录如下：

a．闭合开关，保持线圈不动，条形磁体插入或拔出线圈时，发现电流计的指针发生了偏转．

b．断开开关，保持线圈不动，条形磁体插入或拔出线圈时，发现电流计的指针没有发生偏转．

c．闭合开关，保持线圈和条形磁体的位置不变，没有发现电流计的指针发生偏转．

d．闭合开关，保持条形磁体不动，将线圈来回穿过条形磁体，发现电流计的指针发生了偏转．根据上述记录，请回答下列问题：

（1）比较a、b，你得出的探究结果是_____；

（2）比较a、c，你得出的探究结果是_____；

（3）上述实验中，表示同一探究结果的记录是___和_______；

（4）归纳a、b、c的实验探究，你所得到的结果是_____．

在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上。当铜棒向左运动时，电流计的指针____（选填“偏转”或“不偏转”）。该装置可将__\_能转化为电能。写出用该原理制成的一种设备： ____。

如图所示，神经纤维上有A、B、C、D四个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面AB、BD、AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有（）

①②

①③

②③

①②③

如图所示，甲、乙、丙三位同学将一根较长的软电线的两端与高灵敏电流计两接线柱连接，拿着电线的两处，站在东西方向，像跳绳一样在空中不停地摇动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转．此现象隐含的物理原理是

A．电流周围存在磁场

B．电磁感应原理

C．物质的磁化原理

D．磁场对电流有力的作用

如图所示，在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中，灵敏电流计（量程很小的电流表）的指针会向右摆动．则下列说法中正确的是

[  ]

A．条形磁体相当于“电源”

B．若将磁铁拔出来，则灵敏电流计的指针将不会摆动

C．上述过程中是把电能转化为机械能

D．上述过程中的原理是电磁感应

ab是一段粗铜导线，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上。实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好)。请你提出一项改进措施：                ，以使指针偏转明显。这个实验装置可将机械能转化为     能。根据此实验原理可制成的设备是       （填字母代号）  

A．电熨斗

B．电动机

C．电磁继电器

D．发电机

如图是实验室的直流电动机模型，它是利用______\_ 的原理制成的，并且通过换向器，当线圈越过平衡位置时自动改变线圈中的____\_，使线圈持续转动；若把灵敏电流计接到这台直流电动机模型上，手捻动使线圈转动，此时电流计指针会摆动，它可以当作___\_机，运用了法拉第发现的_________现象．

A.

B.

C.

D.

什么情况下磁能生电呢？

小明进行了如下的探究：如图所示，把导线与灵敏电流计组成闭合电路。

（1）让导线在___\_中做______运动，灵敏电流计指针偏转，证明有感应电流生成；

（2）小明进一步思考，感应电流方向与什么因素有关？小明让导线在磁场中反方向运动，发现灵敏电流计指针偏转的方向与刚才___\_，证明感应电流方向与导体的运动方向______（填"有关"或"无关"）。

（3）小明又进一步思考，感应电流大小会与什么因素有关呢？若导线运动速度不同，能否改变感应电流的大小？请你利用现有器材，设计出实验方案，验证小明的猜想。请写出实验步骤，并设计记录实验数据的表格。

①步骤：________________________。

②表格：

酸度计的主体是一个()。

A.精密电位计

B.精密电流计

C.精密电阻计

D.精密pH计

酸度计是由下面所说的()组成。

A.电流计、电极

B.电阻计、电极

C.电位计、电极

D.pH计和电极