第三世界

20世纪70年代，我国同广大的第三世界国家建立起外交关系，加强了国家间的理解与交流。下列对我国同第三世界国家建交的意义表述有误的是()。

• A、推动我国改革开放的实现

• B、打破我国外交孤立局面

• C、回击超级大国的压制与封锁

• D、促进第三世界国家的经济发展

在教育国际化进程中，发达国家（）

A.由于要提供教育援助而蒙受损失，因而处于不利地位

B.由于各种历史和现实的原因而处于主导地位

C.由于第三世界国家人才的引进而使其民族文化传统面临危机

D.由于第三世界国家人才的引进而处于依赖第三世界国家教育的地位

1987年，在北京召开了（）。

A、国际广告大会

B、第三世界广告大会

C、国际广告工作者会议

D、第三世界广告工作者会议

按照“三个世界”理论的提法，中国属于（）。

A、第一世界

B、第二世界

C、第三世界

D、介于第二世界和第三世界之间

不断加强与第三世界国家的团结与合作，不仅符合中国人民和第三世界人民的利益，而且也符合全世界人民的共同利益。

A、对

B、错

二十世纪六七十年代，联合国的组成情况发生变化。六十年代接纳的43个新会员国全都是第三世界国家；七十年代接纳的33个新会员国中除了两个德国以外也都是第三世界国家。这反映了

A.不结盟运动蓬勃发展 B.国际政治新秩序建立

C.政治多极化趋势加强 D.第三世界国家的发展

到1960年，联合国成员国增加到100个，1978年底又增加到152个，1984年底达到159个，其中78％的成员国是第三世界国家。这些变化（）

A、曾帮助中国于1972年恢复在联合国的合法席位

B、两极争霸对峙的格局终被第三世界国家冲破瓦解

C、是不结盟运动力量在联合国平台上的渗透和扩大

D、加强了第三世界国家在国际上的联合反霸斗争

两极格局结束，有利于第三世界振兴经济，是因为

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A．有利于世界的和平与发展B．发达国家积极与第三世界合作C．社会主义朝着更加健康的方向发展D．帝国主义力量受到削弱

主题一　第三世界与“冷战”  
使资本主义在世界上获得安全的期望，以及美国资本家个人无意于对这一事业作出自己的贡献的令人失望的状况，使得冷战中历届美国政府在20世纪50年代中期以来把力量投入对第三世界的广泛的援助计划。塑造这些政策创议的，仍然是美国战后在日本和西欧的经验：与援助挂钩的是受援国必须允许美国进入其市场，允许美国公司汇出其利润；同时作为援助的条件还有政府改组，并且将共产党人和左翼社会党人排除出政府。
——摘编自文安立《全球冷战：美苏对第三世界的干涉与当代世界的形成》
主题二　第三世界与多极化趋势
第三世界国家是指坚持留在美苏控制的两个集团以外的国家。但这并不是说，所有参加1955年4月万隆会议的国家与两个超级大国都没有任何联系，对它们都不承担任何义务，例如，土耳其、中国和菲律宾都参加了万隆会议，但把它们称作“不结盟”国家就不合适。……20世纪50年代末和60年代初，世界上发生了第二次非殖民化高潮，这使大量新独立的国家加入了第三世界国家的行列。……第三世界国家的数量激增后，便开始控制联合国代表大会。……即使在不结盟国家最高级会议上，反殖民主义问题也被日益重视。这些会议的召开地点（1961年在贝尔格莱德，1964年在开罗，1970年在卢萨卡)也说明，人们关注的问题已不在欧洲。世界政治的控制权已不完全掌握在握有最大军事、经济力量国家的手中。——摘编自《大国的兴衰：1500～2000年的经济变迁与军事冲突》
主题三　第三世界与全球化
有学者认为经济全球化将成为发展中国家崛起的千载良机，而有的学者认为全球化加剧了贫富分化，只是一个美丽的谎言。 
（1)20世纪50年代中期，第三世界开始兴起的标志是什么？美国政府大力援助第三世界的主要目的是什么？（4分)
（2)为什么把中国称作“不结盟”国家不合适？“世界政治的控制权已不完全掌握在握有最大军事、经济力量国家的手中”说明了什么？（6分)
（3)你认为发展中国家应该怎样应对经济全球化趋势？（7分)