电子报

中国标准书号是( )等的标准化识别代码。

  • A、图书

  • B、音像制品

  • C、电子报

  • D、非连续型电子出版物

  • E、期刊

电子报文传送技术的形式在电子商务发展中属于
A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第四阶段

用来描述客观事物的数字,字符以及所有输入到计算机中并能为计算机所接受的符号集是()

A、数据

B、网页

C、电子报

D、新网站

小额支付系统汇兑业务是指依托小额支付系统采用电子报文交换的处理方式,办理跨行2万元(含)以下的贷记转账的业务。

A、对

B、错

电子商务的发展阶段不包括下面选项中的()

A、电子报文传送技术(如EDI)

B、计算机网络的诞生

C、银行间电子资金转帐EFT

D、联机服务

对于大宗散装货物,下列描述正确的是()。
A.不能使用电子报检
B.不能实施电子转单
C.不能实施电子通关
D.不受理免验申请

按照各个时期有代表性的不同技术,可以将电子商务的发展阶段划分成四个阶段,其第三个阶段是()

A、EFT时代

B、电子报文传送技术

C、联机服务

D、WWW

报检单位申请电子报检时应提供的资料包括(  )。

A、报检单位备案或注册登记证明复印件B、《电子报检登记申请表》C、《电子业务开户登记表》D、报检单位营业执照复印件

企业发送电子报检数据,电子审单中心按计算机系统数据规范和有关要求对数据进行自动审核,对不符合要求的,受理报检人员人工进行再次审核,对确实不符合要求的,反馈错误信息。
A.正确
B.错误

按所含的传播媒体特征,电子出版物可分为( )。

  • A、软磁盘类、只读光盘类、集成电路卡类

  • B、阅读类、休闲类、教育类、游戏类

  • C、电子图书类、电子期刊类、电子报纸类

  • D、文字类、图片类、声音类、图像类

电子报检是指报检人使用电子报检软件通过检验检疫电子业务服务平台将报检数据以电子方式传输给检验检疫机构,经检验检疫业务管理系统和检务人员处理后,将受理报检信息反馈报检人,实现远程办理出入境检验检疫报检的行为。()

电子报检是指报检人使用电子报检软件通过检验检疫电子业务服务平台将报检数据以电子方式传输给检验检疫机构,经检验检疫业务管理系统和检务人员处理后,将受理报检信息反馈报检人,实现远程办理出入境检验检疫报检的行为。

此题为判断题(对,错)。

以下对广东农信社办理的小额支付系统汇兑业务描述正确的有()

A、采用电子报文交换的处理方式

B、主要用于办理跨行贷记转账的业务

C、主要用于办理同行贷记转账的业务

D、要求所涉及的金额在5万元(含)以下

E、要求涉及的金额在10万元(含)以下

申请电子报检的报检人应符合()等条件。
A.已在检验检疫机构办理报检人登记备案或注册登记手续
B.具有经检验检疫机构培训考核合格的报检员
C.具备开展电子报检的软硬件条件
D.在国家质检总局指定机构办理了电子业务开户手续

下列属于申请电子报检的报检企业应具备的条件的有();

A.遵守报检的有关管理规定

B.已在检验检疫机构办理报检人登记备案或注册登记手续

C.具备开展电子报检的软硬件条件和经检验检疫机构培训,考核合格的报检员

D.在国家质检总局指定的机构办理电子业务开户手续

关于报检人发送电子报检信息的要求,以下表述正确的有()。
A.应保证电子报检信息的准确性
B.应符合报检时限有关要求
C.合同或信用证中有特殊检验检疫要求的,应同时申报
D.报检人发送的电子报检信息应与提供的报检单及随附单据有关内容保持一致

申请电子报检的报检企业应具备的条件有()。
A.遵守报检的有关管理规定
B.已在检验检疫机构办理报检人登记备案或注册登记手续
C.具备开展电子报检的软硬件条件和经检验检疫机构培训考核合格的报检员
D.在国家质检总局指定的机构办理电子业务开户手续

代理报检单位有以下()情况的,直属检验检疫局可以暂停其3个或6个月的代理报检资格。
A.泄露实施代理报检中所知悉的商业秘密的
B.借检验检疫机构名义向委托人收取额外费用的
C.出让其名义供他人代理报检业务的
D.利用电子报检企业端软件开展远程电子预录入的

下列属于申请电子报检的报检企业应具备的条件的有()
A.遵守报检的有关管理规定
B.已在检验检疫机构办理报检人登记备案或注册登记手续
C.具备开展电子报检的软硬件条件和经检验检疫机构培训考核合格的报检员
D.在国家质检总局指定的机构办理电子业务开户手续

在教学生制作电子报之前,老师要先让学生了解Word的基础知识及其常用的一些功能。通过让学生学会录入,文字的编辑和修改等逐渐加深至学会图文混排等知识。然后让学生自主创作并能独立的进行版式设计,最后运用所学知识制作出完整并有新意的电子小报。 (1)这种教学方法的学习理论基础是什么? (2)基于这一种学习理论产生的教学方法是什么?它的定义是什么?