儿童画

儿童画没有原始艺术的那些历史复载,但在形式体验上有许多相似之处。儿童有一种未被扭曲的直觉,充满好奇心和新鲜感,能够将自己感兴趣的特征强烈地表现出来。儿童凭感性作画,直取主要印象,还有那无拘无束的想象力。早期的儿童是自我中心主义者,儿童毫不顾忌地表现自己的感受,不熟练的画技并没有成为自信的障碍,再加上富于幻想,种种梦幻般的奇异景象就被随手勾画出来了。这就是在艺术上值得格外重视的想象力和创造力。本段

A.儿童画与原始艺术的相似之处

B.儿童是在凭自己的感性作画

C.儿童画具有纯真的优势

D.艺术贵在真性情的流露

儿童画没有原始艺术的那些历史复载,但在形式体验上有许多相似之处。儿童有一种未被扭曲的直觉,充满好奇心和新鲜感,能够将自己感兴趣的特征强烈地表现出来。儿童凭感性作画,直取主要印象,还有那无拘无束的想象力。早期的儿童是自我中心主义者,儿童毫不顾忌地表现自己的感受,不熟练的画技并没有成为自信的障碍,再加上富于幻想,种种梦幻般的奇异景象就被随手勾画出来了。这就是在艺术上值得格外重视的想象力和创造力。

本段文字意在表明()。

A.儿童画与原始艺术的相似之处

B.儿童是在凭自己的感性作画

C.儿童画具有纯真的优势

D.艺术贵在真性情的流露

儿童画没有原始艺术的那些历史复载,但在形式体验上有许多相似之处。儿童有一种未被扭曲的直觉,充满好奇心和新鲜感,能够将自己感兴趣的特征强烈地表现出来。儿童凭感性作画,直取主要印象,还有那无拘无柬的想象力。早期的儿童是自我中心主义者,儿童毫不顾忌地表现自己的感受,不熟练的画技并没有成为自信的障碍,再加上富于幻想,种种梦幻般的奇异景象就被随手勾画出来了。这就是在艺术上值得格外重视的想象力和创造力。

本段文字意在表明()。

A.儿童画与原始艺术的相似之处

B.儿童是在凭自己的感性作画

C.儿童画具有纯真的优势

D.艺术贵在真性情的流露

儿童画没有原始艺术的那些历史复载,但在形式体验上与之有许多相似之处。儿童有一种未被扭曲的直觉,充满好奇心和新鲜感,能够将自己感兴趣的特征强烈地表现出来。儿童凭感性作画,直取主要印象,还有那无拘无束的想象力。早期的儿童是自我中心主义者,儿童毫不顾忌地表现自己的感受,不熟练的画技并没有成为自信的障碍,再加上富于幻想,种种梦幻般的奇异景象就被随手勾画出来了。这就是在艺术上值得格外重视的想象力和创造力。本段文字意在表明()。
A.儿童画与原始艺术的相似之处
B.儿童是在凭自己的感性作画
C.儿童画具有纯真的优势
D.艺术贵在真性情的流露

阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人”的?
33.(问答题)从象征期到图式期,儿童画的特殊表现主要体现在哪三个方面?(本题8.0分)
1岁半至4岁之间属于儿童画发展中的()
A.涂鸦期
B.象征期
C.图式期
D.写实期

儿童画人能力测验使用的年龄范围是()。

A、0~4岁

B、4~12岁

C、13~18岁

D、18岁以上

从象征期到图式期,儿童画的特殊表现主要体现在表象符号的形成、主观印象的表现以及________。

法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为()

A.四个阶段

B.​五个阶段

C.六个阶段

D.七个阶段

线条是儿童画中的最基本成分,幼儿初入园时,能够比较轻松地使用四条边线来组成方形物体。

A.正确

B.错误

线条是儿童画中的最基本成分,幼儿初入同时,就能够比较轻松地使用四条边线来组成方形物体。

A、对

B、错

阿恩海姆从他的“()”理论出发,解释儿童画蝌蚪人的理由,认为有其合理之处。根据阿恩海姆的理论,早期儿童由于知觉尚未分化,其绘画样式十分简化。

(单选题)法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为()(本题1.0分)
A、四个阶段
B、五个阶段
C、六个阶段
D、七个阶段
从象征期到图式期,儿童画的特殊表现中没有()
A.表象符号的形成
B.感觉的强调和夸张
C.主观印象的表现
D.采用剖视图的方法

法国儿童画研究者吕凯(LuguetG.H.1927)把儿童绘画分成()。

A、偶然的写实阶段

B、不完全的写实阶段

C、知的写实阶段

D、视的写实阶段

大约从5岁到7岁左右,是儿童的形象思维发展最敏感的时期。这一时期是儿童画发展的()
A.象征期
B.图式初期
C.图式后期
D.写实期

北宋时,开封设立翰林图画院,集中了许多著名画家,其中(  )擅长儿童画,一生刻画了众多天真活泼的儿童形象,反映了当时的社会风俗。

A、郭熙

B、李唐

C、李迪

D、苏汉臣

(单选题)布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后,分为()(本题1.0分)
A、三个时期
B、四个时期
C、五个时期
D、七个时期
8.(单选题)布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后,分为()(本题2.0分)
A.三个时期
B.四个时期
C.五个时期
D.七个时期