观察者

被观察者效应是（）

A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立

B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察

C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为

D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察

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观察者经正式介绍后进人观察领域，但不参与观察者的活动，此时观察者的角色为【】

  • A局外观察者

  • B参与性观察者

  • C观察性参与者

  • D完全参与者

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观察者参与活动，与被观察者打成一片，使观察能尽量维持自然情境。此时观察者的角色为（）

A、完全观察者

B、参与的观察者

C、观察的参与者

D、完全参与者

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“当被观察者意识到有人在观察自己时，有意无意地改变自己的行为与表现”的现象属于（）。


A.观察者偏见B.被观察者效应C.观察者施压D.被观察者敏感
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观察者参与被观察者的活动，但其主要任务仍是观察,此时观察者的角色为()
A.完全观察者B.参与性观察者C.完全参与者D.观察性参与者
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()，指观察者向被观察者暴露自己是研究者的身份，并以观察者为重心通过参加活动过程进行观察。

A、完全参与者

B、参与观察者

C、观察的参与者

D、完全观察者

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非参与式观察的优点是（　）。

A.有利于克服观察者对被观察对象的干扰作用

B.观察者可以完全参与到被观察者的生活中去

C.观察者可以体察到被观察者的思想情感和行为动机

D.可以直接地、真切地观察到被观察者的言行举止

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“失斧疑邻”的典故反映的是（　）。
A.观察者偏见
B.被观察者偏见
C.观察者失误
D.被观察者失误
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观察者作为参与者进入观察领域,但其活动以参与为主观察为辅,此时观察者的角色为（）
A.局外观察者B.参与性观察者C.观察性参与者D.参与性观察者
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【多选题】
在运用观察法进行心理学研究时，若被观察者发现自己的活动正在被观察时，可能会引起的现象有（）。
A、
被观察者偏差
B、
观察者偏差
C、
被观察者效应
D、
观察者效应
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素色漆、银粉漆、珠光漆具有不同的闪光效果，其中（）

A、素色漆随着观察者的角度不同明暗度具有差异、银粉漆随着观察者的角度不同明暗度具也有差异、珠光漆随着观察者的角度不同颜色可能出现差异。

B、素色漆随着观察者的角度不同明暗度和颜色无差异；银粉漆随着观察者的角度不同明暗度具有差异；珠光漆随着观察者的角度不同颜色可能出现差异。

C、素色漆随着观察者的角度不同明暗度和颜色无差异；银粉漆随着观察者的角度不同颜色具有差异、珠光漆随着观察者的角度不同明暗度具有差异

D、素色漆随着观察者的角度不同明暗度具有差异、银粉漆随着观察者的角度不同明暗度具有差异、珠光漆随着观察者的角度不同明暗度无差异。

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非参与式观察的优点是()。
A.有利于克服观察者对被观察对象的干扰作用B.观察者可以完全参与到被观察者的生活中去C.观察者可以体察到被观察者的思想情感和行为动机D.可以直接地、真切地观察到被观察者的言行举止
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观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。观察者与被观察者的关系是
A.局外观察者B.参与性观察者C.观察性参与者D.完全参与者
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某研究中，观察者作为参与者进入研究领域，其活动以参与为主，观察为辅。观察者与被观察者的关系是（）

  • A局外观察者

  • B参与性观察者

  • C观察性参与者

  • D完全参与者

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“失斧疑邻”的典故反映的是()。
A.观察者偏见B.被观察者偏见C.观察者失误D.被观察者失误
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在采用观察法进行资料收集时，观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是()
A.完全观察者B.完全参与者C.参与的观察者D.观察的参与者
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社会心理学中的“罗森塔尔效应”是典型的()
A．观察者效应
B．被观察者效应
C．观察者偏见
D．被观察者偏见
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当被观察者意识到有人观察他们时，总会有意无意地改变他们的行为与表现，使其行为与表现显得“正常”，更符合社会规范。这种现象被称为（　）。

A.观察者效应

B.观察者偏见

C.被观察者效应

D.被观察者偏见

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关于参与观察，下列说法错误的有（）：

  • A、观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实

  • B、观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响

  • C、观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感

  • D、参与观察的主要目的在于观察者的自我体验

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观察者的价值观和期望往往对观察结果产生影响，这是()

  • A观察者偏见

  • B被观察者效应

  • C被观察者偏见

  • D练习效应

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