好榜样

榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样主要包括伟人的典范、__和学生中的好榜样。
榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样主要包括伟人的典范、____和学生中的好榜样。

榜样包括伟人的典范、()的示范和()等。

A.榜样老师的示范

B.伟人学生中的榜样

C.教育者学生中的好榜样

D.榜样三好学生

榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法,榜样包括_______、______学生中的好榜样等。

[单选]他是人民的公仆,他曾经带领兰考人民治理风沙,他是县委书记的好榜样。他是()
A.王进喜
B.焦裕禄
C.史来贺
D.邓稼先
穆青、冯健、周原等的《县委书记的好榜样——焦裕禄》属于()

A.事件性报告文学

B.揭露性报告文学

C.​人物性报告文学

D.歌颂性报告文学

第13题榜样包括伟人的典范、(  )的示范和(  )等。
A.榜样老师的示范B.伟人学生中的榜样C.教育者学生中的好榜样D.榜样三好学生

榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括__________、__________、学生中的好榜样等。

下列歌词产生于朝鲜战争期间的是

A.“没有共产党就没有新中国”

B.“学习雷锋好榜样”

C.“大刀向鬼子们的头上砍去”

D.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”

歌曲反映了时代的特点,往往成为一个时代的主旋律。以下歌曲不属于新中国成立以后出现的是()

A、《翻身农奴把歌唱》

B、《义勇军进行曲》

C、《志愿军进行曲》

D、《学习雷锋好榜样》

图中的情形表明()。

  • A、教师能够以身作则,成为学生效仿的好榜样

  • B、教师隐藏真实想法,给学生留下了思考余地

  • C、教师不能言行一致,缺乏对学生的正确价值导向

  • D、教师缺乏教学机智,不能灵活地应对学生的疑问

下图中的情形表明()。

  • A、教师能够以身作则,成为学生效仿的好榜样

  • B、教师隐藏真实想法,给学生留下了思考余地

  • C、教师不能言行一致,缺乏对学生的正确价值导向

  • D、教师缺乏教学机智,不能灵活地应对学生的疑问

图1-6中的情形表明()。

A、教师能够以身作则,成为学生效仿的好榜样

B、教师隐藏真实想法,给学生留下了思考余地

C、教师不能言行一致,缺乏对学生的正确价值导向

D、教师缺乏教学机智,不能灵活地应对学生的疑问

2012年某人六十岁生日时,朋友们决定以歌曲联唱的形式来表示祝贺。如果朋友首先唱的是他童年时的一首歌,这首歌是:

A.《在希望的田野上》

B.《走进新时代》

C.《北京欢迎您》

D.《学习雷锋好榜样》

他对党的工作忠心耿耿,为人民鞠躬尽瘁.为无产阶级革命事业奋斗一生,他不愧为党的好干部、县委书记的好榜样、人民群众的贴心人。这里描述的是

A.王进喜

B.焦裕禄

C.向秀丽

D.雷锋

廖俊波同志是新时期县委书记的好榜样,是用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部。中共中央组织部号召全国各条战线的共产党和广大干部向廖俊波同志学习,其采用的公文形式是( )。

A.公告

B.决定

C.通报

D.意见

2014年5月14日,是焦裕禄去世50周年的日子。他已远行半个世纪,而他的精神却始终存留神州。焦裕禄76次出现在人民日报头版。焦裕禄被誉为( )

A.县委书记的好榜样

B.铁人  

C.两弹元勋 

D.杂交水稻之父

[单选]2014年5月14日,是焦裕禄去世50周年的日子。他已远行半个世纪,而他的精神却始终存留神州。焦裕禄76次出现在人民日报头版。焦裕禄被誉为()
A.县委书记的好榜样
B.铁人
C.两弹元勋
D.杂交水稻之父
依据案例,下面说法正确的是( )。
A.教师、家长和社会人员都应为学生的道德教育树立好榜样B.德育离不开学校、家庭和社会三者结合C.环境对人的道德品格的形成起决定性作用D.既然是在校学生,学生德育主要就是学校的责任

据悉,中央组织部计划在今年“七一”前夕,于全国范围内表彰一批优秀县委书记。1966年2月,新华社播发长篇通讯《县委书记的好榜样》,号召各级干部特别是领导干部学习“党的好干部”、县委书记的榜样——()

A、王进喜

B、焦裕禄

C、雷锋

D、邓稼先