化学式

A

氧气(oxygen),化学式O2。化学式量:3

B.00,无色无味气体,氧元素最常见的单质形态。

如图表示的是几种物质的相互转化关系(假设每一步均恰好完全反应).已知无色溶液A、B中分别只含一种溶质.

试推断:
(1)蓝色沉淀M的化学式为______.
(2)稀酸甲中溶质的化学式为______.
(3)溶液F中的溶质可能为(填化学式)______.

有A、B、C三种化合物,已知A是强酸,B是硝酸盐,C是强碱,它们都溶于水,能发生以下反应:B、C混合,生成蓝色沉淀;A、C混合,生成难溶于稀硝酸的白色沉淀E.试推断:B的化学式为___\_,C的化学式为___\_,E的化学式为______.

一定温度和压强下,1体积X2气体和3体积Y2气体化合生成2体积的气体化合物Z,求Z的化学式(Z的化学式用X,Y表示).

有A、B、C三种元素,A元素形成的一种单质可用于制铅笔芯,B元素形成的单质是最轻的气体,C元素是地壳中含量最多的元素,D元素是人类向地壳中提取量最大的金属元素,按要求写出下列化学式:
(1)A元素的名称______.
(2)B元素形成的单质的化学式为______.
(3)A、C元素形成的有剧毒物质的化学式______.
(4)B、C、D三种元素形成的化合物的化学式可能是______.

0.1mol某液态烷烃完全燃烧需要消耗0.8mol氧气,则该烷烃的化学式为___\_;符合该化学式的烃的结构简式有______.

A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示(产物中的某些物质可能略去)。请依据转化关系图,写出符合要求的一组答案。

(1)若E是使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体,则E的化学式为____,B的化学式为____;反应①的化学方程式为______;(2)若反应②无明显变化,反应③有沉淀生成,A是遇石蕊试液变红的溶液,B是难溶于水的固体,则A的名称是____\__,B的化学式为_______,E的化学式为_________。

物质之间的相互转化是化学中的重要知识。某同学在复习物质性质时,绘制了如下框图。框图中“→”表示物质之间可以向箭头所指方向一步转化。根据框图,回答下列问题。

(1)若A、B、C、D分别是Fe、Al、Mg、Cu四种金属的一种,则A、B、C、D分别是     。(2)若A是碳酸钙,B、C、D三种物质分别属于氧化物、碱、盐中的一种,且都含钙元素,则B、C、D三种物质的化学式分别是     。(3)若A、B、C、D都是由碳、氢、氧三种元素中的一种或两种组成,其中有一种是单质,其余三种都是化合物,且C在常温下是一种液体。则:①C的化学式为     ;②若B属于单质,则A的化学式为      ;D化学式为     。③若D属于单质,则A的化学式为     ;B→D的化学反应方程式是:                   。

现在有三种白色物质,它们分别是碳酸钾、硝酸铵、氯化钡.实验小组对它们进行鉴定,将它们三种分别取少量溶于水,再各分成三份按以下三步进行:
(1)加入氢氧化钠后有氨气味的是______;(写化学式)
(2)加入盐酸后有气体产生的是______;(写化学式)
(3)加入硝酸银溶液有白色沉淀生成是___\_;(写化学式) 其化学反应方程式为______.

已知甲是盐,乙是碱.甲、乙两种物质的溶液混合后产生沉淀,加入足量稀硝酸后,沉淀有一部分溶解,溶液呈蓝色,而仍未溶解的沉淀显白色.则甲是___\_(写化学式),乙是______(写化学式).

A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质,它们存在如下图的转化关系,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,弧线表示两种物质间可以发生反应,C是常见气体,D是常见单质,(反应条件与其他物质均已略去)。

请回答下列问题:(1)若A在常温下为液体,则C的化学式为_____;(2)若A在常温下为气体,则C的化学式为______;(3)无论A在常温下为液体还是气体,B的化学式均为___\_,D的化学式均为______;(4)写出A→E的化学方程式:___________。

高温加热某黑色固体粉末,生成一种常见气体和一种固体单质M.
(1)若M为黑色,则原固体粉末是(写化学式)______.
(2)若M为亮红色,则原固体粉末是(写化学式)______.

已知溶液A中只含一种溶质,请根据图示回答相关问题;
(1)溶液A中溶质的化学式:___\_,白色沉淀E的化学式______.
(2)写出下列化学方程式:B→A:___\_,D→E:______.

已知四种白色粉末分别是KNO3、MgCl2、Ba(OH)2、无水CuSO4中的一种.现只提供蒸馏水一种试剂,对这些物质进行鉴别(被鉴别的物质可作为试剂来鉴别其他物质).请按要求填写表格:(1)步骤1:

加入试剂

被检出物质的化学式

化学方程式

__

__

______(2)步骤2:

加入试剂

被检出物质的化学式

化学方程式

__

__

______(3)步骤3:

加入试剂

被检出物质的化学式

化学方程式

__

__

__

甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的四种化合物,它们各自由两种元素组成.A、B是两种常见的单质,这些单质和化合物之间存在如下关系:

据此,确定单质A的化学式是     ,四种化合物的化学式分别是:甲     ,乙     ,丙     ,丁      .

已知常用的强酸(盐酸、硫酸、硝酸)跟常用的强碱(氢氧化钠、氢氧化钾)反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中,按下图所示过程进行实验:

请按要求填写下列空白:(1)写出B、C溶液中溶质的化学式:B      ,C     。(2)若A是纯净物,无色中性液体也是纯净物,则中性液体是       (填化学式);(3)若A是纯净物。无色中性液体只是含有一种溶质的溶液,则其溶质是      (填化学式);(4)写出有色液体与C溶液反应的化学方程式           。

物质x与y充分反应,可得到z;x与CuO反应,也有z生成,请根据以上信息作出推断.
(1)如果x是单质固体,则x是(写化学式)______;
(2)如果x是氧化物,则x是(写化学式)______.

质子数小于18的正二价金属元素的单质在空气中燃烧,发生化合反应,可生成两种物质.一种物质能溶于盐酸,此物质的化学式是___\_,另一种物质能与水反应生成氢氧化物和氨气,此物质的化学式是______.

某教师在进行化合价内容教学时设计了如下教学目标:知道常见元素化合价,能依据化合价写出物质的化学式,并能依据化学式推求某元素的化合价。该目标属于()。


A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态购价值目标D.德育目标

选择合适的试剂,除去括号内的杂质,并写出有关的化学方程式.
(1)Cu(Fe)除杂试剂__\_(填化学式);化学方程式:___
(2)Na0H(Na2CO3)除杂试剂___\_(填化学式);化学方程式:______.