结构式

根据过程控制程度，观察可分为（）。 A.参与观察和非主体观察B.参与观察和非参与观察C.结构式观察和非结构式观察D.结构式观察和无结构式观察
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下列关于非结构式观察的表述，正确的是（ ）

A.非结构式观察缺乏足够的灵活性

B.非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制

C.非结构式观察的结果往往用于定量分析

D.非结构式观察的结果缺乏必要的信度

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面谈形式不包括（）。

A、开放式

B、结构式

C、半结构式

D、非结构式

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自住院以来，你是否感受到压力？如果有，是怎样的压力？能否谈谈你所经历的压力和紧张体验？此为：()

A、非结构式资料收集

B、半结构式资料收集

C、全结构式资料收集

D、结构式资料收集

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会谈法按方法的不同可分为结构式与非结构式，没有半结构式的会谈法。

A、对

B、错

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会谈法按放法的不同可分结构式与非结构式，没有半结构式的会谈法。

A、对

B、错

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哪类访谈在心理评估中应用最为广泛？（）

A、结构式访谈

B、非结构式访谈

C、半结构式访谈

D、开放性访谈

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下列属于非标准化的面谈方式的一项是（）

A、结构式面谈

B、关结构式面谈

C、非结构式面谈

D、私下面谈

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访谈法的常用类型包括（）

  • A结构式访谈

  • B半结构式访谈

  • C非结构式访谈

  • D参与式访谈

  • E自然式访谈

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按事先准备的访谈提纲进行访谈指的是()
A.非结构式访谈B.半结构式访谈C.结构式访谈D.自然式访谈
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某研究者以教师身份参加了某一班级的兴趣小组活动，在活动中隐蔽地观察研究偶发事件。这种观察研究属于()。
A.参与性、结构式观察B.参与性、非结构式观察C.非参与性、结构式观察D.非参与性、非结构式观察
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访谈法的常用类型包括()
A.结构式访谈B.半结构式访谈C.非结构式访谈D.参与式访谈E.自然式访谈
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某研究者以教师身份参与高中一年级某班的课外活动，在活动中观察研究可能出现的偶发事件。这种观察属于()。
A.参与性结构式观察B.参与性非结构式观察C.非参与性结构式观察D.非参与性非结构式观察
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某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动，到某小学开展了分时段分项目课堂教学的系统观察。这种观察属于
A.参与性、结构式观察
B.参与性、非结构式观察
C.非参与性、结构式观察
D.非参与性、非结构式观察
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结构式方程恰好识别是指（）

A、结构式参数有唯一数值

B、简化式参数具有唯一数值

C、结构式参数具有多个数值

D、简化式参数具有多个数值

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可以弥补教育现场观察不足和缺陷的观察类型是（)。
A．非结构式教育观察
B．全结构式教育观察
C．结构式教育观察
D．非参与性教育观察

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关于访谈法收集资料，以下说法正确的是（）

A、访谈法是一种口头形式的自陈法，一般可收集到较深入的资料

B、访谈法分为结构式访谈、半结构式访谈和非结构式访谈

C、半结构式访谈是研究者在与研究对象的访谈中严格按事先准备好的书面程序进行访谈

D、结构式访谈是指研究者在与研究对象的访谈中按事先准备的访谈大纲进行访谈

E、非结构式访谈是以开放性问题的形式询问一个或几个范围较广的主题，是一种自然的交谈方法

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[多选]谈法在实际应用时按其使用的工具和技术分（）。
A．结构式访谈
B．半结构式访谈
C．无结构式访谈
D．个别访谈
E．集体访谈
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见校“小学生自主学习策略”研究小组成员依椐“小学生自主学习课觉观察记录表"，互相观摩课堂教学，开展课堂观察研究。这屈于（）
A.半参与性、结构式观察
B.半参与性、非结构式观察
C.非参与性、结构式观察
D.非参与式、非结构式观察
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关于访谈法收集资料，以下说法正确的是（　）

A.访谈法是一种口头形式的自陈法，一般可收集到较深入的资料

B.访谈法分为结构式访谈、半结构式访谈和非结构式访谈

C.半结构式访谈是研究者在与研究对象的访谈中严格按事先准备好的书面程序进行访谈

D.结构式访谈是指研究者在与研究对象的访谈中按事先准备的访谈大纲进行访谈

E.非结构式访谈是以开放性问题的形式询问一个或几个范围较广的主题，是一种自然的交谈方法

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