京剧艺术
京剧脸谱是根据人物性格、性情而采用某些色彩的，具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能。如红色脸谱表示忠诚耿直、热情吉祥；黑色脸谱表示豪爽粗暴、刚正不阿。由此可知，京剧脸谱艺术
A.注重描绘人物性格多样性 B.具有社会教化的功能
C.体现了京剧艺术的虚拟性 D.表明京剧艺术走向成熟
目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。根据国家教委有关部门及部分高等院校最近做的一次调查表明，大学生中喜欢和比较喜欢京剧艺术的只占到被调查人数的14％。
下列陈述中的哪一个最能削弱上述观点？
A．大学生缺乏对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏
B．喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全
C．14％的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖
D．有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣
A．京剧出现了很多流派
B．京剧的众多流派在京剧艺术的发展中起了很大作用
C．京剧流派的来源
D．流派有不同的形式
京剧在形成发展中，各行当逐渐形成了流派纷呈的局面。流派实际是戏曲在表演技巧上所形成的艺术性的分支，这些分支在具有共性的同时又各具有自己的个性。流派的出现丰富扩展了原有的表演形式，推动了京剧艺术的发展。这段话的主要观点是（）
A．京剧出现了很多流派
B．京剧的众多流派在京剧艺术的发展中起了很大作用
C．京剧流派的来源
D．流派有不同的形式
“同光十三绝”的出现，标志着京剧艺术的成熟与繁
京剧艺术讲究四功五法，其中的五法是（）。
A、手
B、眼
C、身
D、发
E、步
京剧艺术讲究“四功五法”，下列属于四功五法中的“四功”的有（）。
A、念
B、打
C、身
D、步
在京剧艺术中，性格比较稳重，动作幅度比较小的青年、中年妇女角色称为()。
A、花旦
B、青衣
C、正旦
D、武旦
京剧艺术全面和集中地体现了中国戏曲的精华，被誉为国粹，它形成于
A.宋朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
在京剧艺术中，性格比较天真活泼、爽朗泼辣，举止也比较轻盈伶俐的青年妇女角色称为：
A、花旦
B、青衣
C、正旦
D、武旦
在京剧艺术表演中，被誉为“四大名旦”的表演艺术家分别是（ ）。
A、梅兰芳
B、程砚秋
C、尚小云
D、荀慧生
E、张君秋
20世纪上半叶京剧艺术的生行出现了号称“南麒、北马、关外唐”的几个有影响的流派，所谓“南麒”的代表人物（）。
A、周信芳
B、谭鑫培
C、孙菊仙
D、言菊朋
2010年1月2日京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。梅兰芳1894年10月22日～1961年8月8日)是中国近代杰出的京昆旦行表演艺术家，举世闻名的中国戏曲艺术大师,所唱戏曲形成自己独特的艺术风格，世称“梅派”。梅兰芳演绎了京剧的灵魂,是民族的大师国粹的塑造者，为中华民族传统文化的传播做出了不可磨灭的贡献。这说明
A.梅兰芳对京剧走向成熟起了关键作用 B.梅兰芳对京剧艺术走向世界作出重要贡献
C.京剧艺术是国际交往的主要内容 D.京剧是世界最有影响的剧种
京剧艺术前阶段以老生戏为主，代表演员“后三杰”是（）。
A、余三胜、程长庚、张二奎
B、谭鑫培、孙菊仙、汪桂芬
C、谭鑫培、孙菊仙、程砚秋
D、梅兰芳、尚小云、程砚秋
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《京剧艺术梅兰芳》要求：(1)设定教学目标。(2)确定教学重点。(3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。