教育权

银行业消费者的受教育权可以分为()。

A.理财产品收益计算的教育权

B.个人利益最大化途径的教育权

C.银行工作模式、内容的教育权

D.银行消费知识的教育权

E.消费者权益保护知识的教育权

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教育权主体与受教育权主体通过一定的（）使教育权与受教育权相互依托。

A、义务

B、权利与义务

C、权利

D、目标

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依据法律关系主体的权利人性质不同，由政府代表国家行使教育权利被称为（　）。

A.国家教育权

B.社会教育权

C.家庭教育权

D.个人教育权

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未成年学生享有的主要权利概括起来有（　）。

A.人格权和受教育权

B.人身权和受教育权

C.名誉权和受教育权

D.平等受教育权和自由权

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国家的教育权由国家直接行使，幼儿园实施的保育教育权，不属于国家的教育权。()

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—下列关于公民受教育权说法正确的有()

A.公民受教育权是一项按照能力受教育的权利。国家可以采取必要的考试制度，使有一定能力的公民享受相应的教育。

B.公民受教育权是一项享受教育机会的平等的权利。

C.受教育权的自由权的性质要求国家为哪些有能力但因经济等问题不能享有受教育权的公民提供一种条件和环境。

D.受教育权是通过公民的能力开发，实现文化国家的重要手段。

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学校教育权属于国家教育权的范畴，学校教育权的行使，必须符合国家和社会的公共利益，不得放弃和转让。

A、对

B、错

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银行消费者的受教育权可以分为两类：银行消费知识的教育权和消费权益保护知识的教育权

A、对

B、错

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关于受教育权表述正确的是（）

A、受教育权是一项积极权利

B、受教育权是一项政治权利

C、我国宪法规定受教育既是一项权利也是一项义务

D、宪法上规定受教育权是从1919年德国《魏玛宪法》开始的

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银行消费者的受教育权包括银行消费知识的教育权和消费者权益保护知识的教育权两部分。

A、对

B、错

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学生享有的主要权利有（　）和受教育权，其中受教育权是学生最主要的枞利。

A、人身权

B、财产权

C、教育权

D、安全权

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（）分为两类：银行业消费知识的教育权和消费者权益保护知识的教育权。

A.隐私权

B.受教育权

C.受尊重权

D.损害赔偿权

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某人认为，既然受教育权是一种权利，那么公民就可以自由选择放弃，该说法()。
  • A正确，受教育权既然是一种权利，自然可以放弃
  • B不正确，因为受教育权是宪法规定的权利，所以不能放弃
  • C不正确，受教育权既是权利，也是义务，公民不得自行放弃
  • D正确，因为县有关教育部门已经做出相关通知
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公民的受教育权表现出向（）的方向发展。

A、保障弱势群体的受教育权

B、追求心理健康权

C、保障未成年人的受教育权

D、追求学习权

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银行业消费者的（）可以分为两类:银行消费知识的教育权和消费者权益保护知识的教育权。

A.隐私权

B.受教育权

C.受尊重权

D.损害赔偿权

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（单选题）（）是公民通过学习知识和技能，自我成长和自我完善，实现自我价值的重要途径。

A 继续教育权

B 终身教育权

C 受教育权

D 职业培训权

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针对冒用他人名义上学、侵害他人受教育权案件，最高人民法院做出了批复：以侵犯姓名权的手段，侵犯公民依据宪法规定所享受的受教育权的基本权利，应承担相应的法律责任。对此理解正确的是（）。

A、违反宪法的行为都应承担刑事责任

B、最高人民法院有权解释和修改宪法

C、受教育权是宪法赋予的，是神圣不可侵犯的

D、受教育权是公民的一项基本政治权利

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简述教育权与受教育权的相互关系。
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根据现行宪法，下列关于我国公民受教育权的表述，正确的是（）


A.公民有权决定受教育的内容B.国家应普及义务教育和中等教育C.公民在义务教育阶段之后不再享有受教育权D.国家应发展各种教育设施保障公民的受教育权
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学校应当尊重未成年学生的（　），不得随意开除学生。

A.教育权

B.人权

C.人身权

D.受教育权

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