女:进屋来等我吧,我马上就准备好了。男:我不进去了,你快点儿,小王在楼下等我们呢。问:说话时男的可能在哪儿?
A、屋里
B、屋外
C、楼下
A.浅显性
B.音乐性
C.形象性
D.趣味性
女:你预习新课了吗?男:还没有呢,作业还没做完呢。女:别玩儿电脑了,快点儿写作业去!男:我累了,休息一会儿不行吗?问:男的在做什么呢?
A、预习
B、做作业
C、玩儿电脑
男:放心吧,妈妈一定会没事的,医生不是说她只需要吃点儿药就好了吗?女:可我还是希望她快点儿好起来。问:根据对话,可以知道什么?
A、女的很担心
B、孩子生病了
C、男的想睡觉
男:太好了!我最喜欢的饺子。女:你快点儿趁热吃了吧!问:女的是什么意思?
A、饺子要全部吃完
B、等饺子凉了再吃
C、饺子要热的时候吃
D、饺子不冷不热的时候吃
女:你快点儿吃,电影马上就要开始了。男:你先去水果店买点儿水果吧。女:好啊,一会儿在饭馆儿前边的商店等你。男:好的。问:他们一会儿在哪儿见面?
A、商店
B、饭馆儿
C、水果店
多义词“走”至少有下面几个义项,请分析它们的基本义和转义。并說明义项转化的途径。 义项1:人或鸟兽的脚交互向前移动。如“我快点儿走。” 义项2:移动、挪动。如“它(指手表)不走了。” 义项3:离开、去。如“他刚走,去图书馆了。”
男:小张的病怎么样了?女:还没完全好,这次感冒很严重。男:那赶快打针吧,这样会好得快点儿!女:打了,前天打了一针,昨天打了两针,今天又打了一针。问:小张一共打了几针?
A、一针
B、两针
C、三针
D、四针
男:小李,你给我的那本书我看了,非常实用。女:我推荐的还能有错?你快点儿看,我好几个朋友也想看呢。问:关于那本书,可以知道什么?
A、是男的买的
B、女的不喜欢
C、男的认为很实用
D、女的也想看
女:我对你有意见,得跟你说一说。男:有什么话咱们底下说,别当着这么多人的面。问:男的是什么意思?
A、咱们到楼下聊一聊吧
B、找一个安静的地方聊天儿
C、有什么话快点儿说吧
D、有话咱们私下里再说
男:我现在的工作离家远,薪水又低,还不如跳槽找个更好的呢。女:要是你想好了,就快点儿行动吧,越早跳越好。问:女的是什么意思?
A、让男的早做决定
B、和男的一起行动
C、和男的一起跳水
D、让男的自己创业
女:你在干什么呢?怎么这么慢!男:我检查一下电视、电脑是不是关好了,咱们这几天都不在家,安全措施得做好。女:快点儿吧,要不就赶不上火车了。男:别着急,能来得及。问:这段对话最可能发生在什么地方?
A、家里
B、路上
C、车站
D、公司
女:师傅,能不能再快点儿呀,我赶7点的火车,慢了就赶不上了。男:我也想快呀,可是没办法,现在是下班高峰期,您应该早点儿出门才对。问:男的最可能是干什么的?
A、售票员
B、交通警察
C、出租车司机
D、公交车司机
女:快点儿起床吃饭了,再不起上学就要迟到了。男:妈妈,再让我睡十分钟吧。女:现在都六点半了,你还有四十分钟就要上课了,还要再睡十分钟?男:啊?你不早告诉我!问:男的几点上课?
A、六点半
B、六点四十
C、七点十分
D、七点半
男:这个问题现在只有你能解决。女:你以为我不想吗?我比你还着急呢。男:那还等什么呢?快点儿啊!女:这也不是我想解决就能解决的,我也得请示领导啊!问:通过对话,可以知道谁想解决问题?
A、男的
B、女的
C、两个人都想
D、女的的领导
男:你在哪儿?怎么到现在还不来?今天你的作品第一次参加展览,你不是说要亲自解说的吗?女:我简直快急死了,车子在半路坏了,也打不到车。男:还有二十分钟,你等着,我去接你。女:好的,快点儿。问:女的是什么语气?
A、难过
B、着急
C、激动
D、遗憾
男:你在电话里都说了一个小时了!能不能快点儿?女:谁让你不肯过来的?我早就说了这事不好弄。男:早知道这么麻烦我就过去了。女:马上就好了!还有最后一个环节。问:男的认为打电话解决问题怎么样?
A、非常方便
B、根本没用
C、浪费时间
D、节省时间
一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进,一个人在后面紧紧地追赶这辆车。一个乘客从车窗中伸出头来对他喊:“老兄!算啦,你追不上的!”“我必须追上它,”这人气喘吁吁地说,“我是这辆车的司机!”
A、车开得很慢
B、车上没有乘客
C、车上没有司机
D、司机想开快点儿
患者女,34岁。因呕吐、腹泻急诊入院进行静脉输液。护士不宜采用的用语是
A、“今天您呕吐腹泻多次,过会给您输液。”
B、“您快点儿去卫生间,回来就要输液了。”
C、“现在给您输液,请问您叫什么名字?”
D、“等会扎针时,有什么不舒服您可以告诉我。”
E、“输液的滴速已经调节好了,请您不要自行调节。”