学校如何对学生进行劳动教育?()查看材料
A.把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育
B.对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减
C.劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育
D.劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现
E.健全家校合一的评价体系,培养学生良好劳动习惯
2020年3月发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,根据各学段特点,在大中小学设立劳动教育必修课程,对具体的课程时间等作了规定,为落实劳动教育提供了明确指引。之所以加强劳动教育是因为( )
①劳动教育纳入全面培养的教育体系后,成为“五育”之首
②劳动教育创造物质财富,提高人们的幸福指数
③只有在劳动中才能创造和实现自己的人生价值
④人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会1至2项生活技能……《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》于2020年3月印发,近年来被淡化、弱化的劳动教育有了“硬指标”。要加强“劳动教育”是因为( )
①劳动是财富的源泉②我国青少年的劳动能力很差
③劳动成就美好生活④只有体力劳动者是国家建设者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
近日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,就全面贯彻党的教育方针,加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。
结合时事知识,说明印发《意见》,实施劳动教育的意义。
(加强大中小学劳动教育)
央视网2020年3月26日消息:中共中央、国务院日前就加强新时代大中小学劳动教育提出意见。意见指出,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
请运用所学知识,对上述新闻材料进行点评。
2020年3月26日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》要求把劳动教育纳入人才培养全过程,在大中小学设立劳动教育必修课程。《意见》明确,中小学要对学生每天课外劳动时间作出规定。大中小学每学年设劳动周,可在学年内或寒暑假自主安排,以集体劳动为主。组织实施好劳动周,小学低中年级以校园劳动为主,小学高年级和中学可适当走向社会、参与集中劳动,高等学校要组织学生走向社会、以校外劳动锻炼为主。对此,认识正确的是( )
A.弘扬劳动精神,就要崇尚劳动、树立劳动第一的思想观念
B.加强劳动教育,就要真抓实干,下地种田,不搞形式主义
C.通过劳动教育就能培养学生正确的世界观人生观和价值观
D.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,劳动最光荣、最崇高
A.美育
B.劳动教育
C.爱国主义教育
D.美育、劳动教育
近日颁发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出,劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。国家重视劳动教育,是基于( )
①劳动是财富的源泉和人类生存和发展的基础
②劳动教育是实现美好梦想的根本途径
③有利于引导青少年提升自身素质,树立正确的劳动观
④有利于培养勤劳自立和吃苦耐劳的精神
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。对学生而言,加强劳动教育( )
A.能够快速提升他们的考试成绩 B.培养积极履行劳动义务的意识
C.侵占了学生的学习时间和精力 D.能增进与教师之间的师生情感
中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,要在大中小学设立劳动教育必修课程。在大中小学设立劳动教育必修课程有利于( )
①培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质②让学生认识到体力劳动最重要
③丰富学生的人生经历,努力做到知行合一④培养学生的勤俭、奋斗、奉献的劳动精神
A.①② B.①②④ C.③④ D.①③④