蒙台梭利

在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄培尔外,还有( )。

  • A梅伊曼和拉伊

  • B桑代克和蒙台梭利

  • C蒙台梭利和拉伊

  • D蒙台梭利和杜威

关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。

A、蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童

B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭

C、自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素

D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱

E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有()。

A、梅伊曼和拉伊

B、桑代克和蒙台梭利

C、蒙台梭利和拉伊

D、蒙台梭利和杜威

在近代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推:()。

A、裴斯泰洛齐和福禄贝尔

B、福禄贝尔和蒙台梭利

C、裴斯泰洛齐和蒙台梭利

D、蒙台梭利和哥仙修泰勒

试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限。

蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。

A、对

B、错

蒙台梭利的作品有()
A、《论学前儿童的玩具》
B、《论儿童的学前教育》
C、《蒙台梭利方法》
D、《童年的秘密》

《蒙台梭利女士之新教育法》是我国最早介绍蒙台梭利的文章,其作者是()。

A、陈鹤琴

B、陶行知

C、张雪门

D、志厚

在蒙台梭利教育体系中,()教育占有特别重要的地位。蒙台梭利设计了多套教具用于对儿童的此项训练。

  • A、日常生活

  • B、感官

  • C、语言

  • D、数学

下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是(  )。 A.《蒙台梭利教育方法》B.《童年的秘密》C.《有吸收力的心智》D.《母亲与儿歌》

被誉为教育实验创始人的教育家是(  )

A、裴斯泰洛齐和蒙台梭利B、杜威和梅依曼C、梅依曼和拉伊D、杜威和蒙台梭利

蒙台梭利以自己不懈的努力,推动了新教育运动及儿童教育的发展,其主要著作有()。

A、《蒙台梭利方法》

B、《教育人类学》

C、《童年的秘密》

D、《新世界的教育》

E、《儿童的发现》

在蒙台梭利教室里,不是教师直接将知识教给幼儿,而是幼儿通过自己操作教具来自我学习,这是蒙台梭利感官训练教具的()特征

A.教具的孤立性

B.操作的顺序性

C.工作的趣味性

D.教育的自动性

在近代儿童美术教育史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推

A.裴斯泰洛齐和福禄贝尔

B.裴斯泰洛齐和罗伯特·欧文

C.蒙台梭利和福禄贝尔

D.蒙台梭利和罗伯特·欧文

(单选题)在近代儿童美术教育史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推()(本题1.0分)
A、裴斯泰洛齐和福禄贝尔
B、裴斯泰洛齐和罗伯特・欧文
C、蒙台梭利和福禄贝尔
D、蒙台梭利和罗伯特・欧文
29.(单选题)在近代儿童美术教育史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推()(本题1.0分)
A、裴斯泰洛齐和福禄贝尔
B、裴斯泰洛齐和罗伯特・欧文
C、蒙台梭利和福禄贝尔
D、蒙台梭利和罗伯特・欧文
幼儿的完整学习的概念是建立在()基础上的。
A.蒙台梭利教学法
B.皮亚杰认知结构主义
幼儿的完整学习的概念是建立在()基础上的。
A.蒙台梭利教学法
B.皮亚杰认知结构主义
C.戈尔曼的情感智力理论
D.加德纳的多元智力观
C.戈尔曼的情感智力理论
D.加德纳的多元智力观

下列有关对蒙台梭利的叙述不正确的是()

A、他的幼教理论问世后在美国掀起了蒙台梭利热,长久不衰

B、蒙氏教育体系的确立是的幼儿教育思想多元化,多样化

C、20世纪杰出的幼儿教育家,被誉为“儿童世纪的代表”

D、他在长期的医疗实践中形成自己独特的理念:儿童的治理缺陷主要是教育问题而不是医学问题

在思想品德教育上提出“自然后果法”的是( )。
A.卢梭
B.福禄培尔
C.杜威
D.蒙台梭利