女孩儿

女:天气这么好,应该出去走走啊!男:哎,明天我就要考物理了。问:男的是什么意思?

A、他听不懂女孩儿的话

B、他不喜欢跟女孩儿说话

C、他不喜欢走路

D、他要准备物理考试

特殊的考试她是穷人家的女孩儿,父母举债供她读完大学,就在她刚刚走出校门的时候,积劳成疾的父亲查出患上了肺癌。女孩儿欲哭无泪:工作尚无着落,家里一贫如洗,即便是卖血,也凑不够父亲的住院费。医学院护理系毕业的她只能将父亲安顿在家里,叮嘱母亲悉心照料,然后一家家医院去应聘。当她走进那家著名的私立医院,再一次面对审视的目光时,忍不住泪流满面。她哭着诉说了自己的困境,恳请能马上工作,拯救危在旦夕的父亲。女孩儿的孝心感动了院方,医院破例未经考试便留下了她,说是试用一个月。女孩儿拼命地工作,只要能顺利通过试用,4000元的月薪不仅能够维系父亲生的希望,也是她美好未来的开端。她的勤恳努力终于赢得了信任,半个月后,护士长便分派她做高级病房的责任护士,独立承担一位肝癌患者的治疗护理。执行医嘱时,女孩儿惊呆了,医生曾经给父亲开出的,就是这样一张相同的处方:一种进口的化疗药物,300多元1支,每日1次,静注3支。女孩儿镇静地忙碌着,谁也看不出她心里掀起了怎样的惊涛骇浪:那种粉末状的药物溶入生理盐水后仍然是无色透明的,一瓶澄净的液体,谁也看不出配药前后的区别!而治疗室内,只有她一个人。3支药紧紧地攥在女孩儿手里,她觉得那就是父亲的性命。只要她每天下班后回家执行化疗,她那慈爱的父亲,就有活下去的希望。而这一切,都可以神不知鬼不觉。女孩儿迅速地藏起了3支药,将生理盐水放入治疗盘,面色平静地将它端进了病房。“爸,护士给你换药来了。”陪护的是一位和她年龄相仿的女孩儿,一声轻唤,让她的心一颤:躺在床上的,也是命悬一线的父亲。“这种药有特效,用了它咱就好了。”温柔的声音在安慰着父亲。端着治疗盘的手微微地颤抖了,她就用颤抖的手,将输液管从滴空的药瓶内拔出来,插到了那瓶盐水里。只耽误一个疗程,她硬着心肠想:只要他们发现没有效果,马上会换另一种药物,反正病人有的是钱。可是一回到治疗室,女孩儿就瘫坐在椅子上。她想象着接下来的场面:推开门,若无其事地走进值班室,打开换衣柜,将3支药放在自己的手包里……突然,她打了个寒噤,像是刚刚挣脱了一个可怕的梦魇,她清醒了,清醒地意识到:那段路每走一步,都将践踏自己清白的良心。只是几分钟,却仿佛挣扎了一个世纪。女孩儿鼓足勇气叫来了护士长,嗫嚅着承认:“12床正在滴注的盐水里,我……我没有配药……”护士长绽开了一个欣喜的笑靥:“真的吗?你连这个经验都有呀?我正想提醒你呢,化疗之前,如果患者正在输液,必须用盐水冲净滴管中的残留药物。”没容女孩儿再说什么,护士长向她竖起了大拇指:“你真棒!”女孩儿的试用期就在那一天提前结束了,院方同她签订聘用合同的同时,还预支了半年的工资让她给父亲治病。女孩儿欣喜若狂、热泪盈眶,向着决定她命运、成全她孝心的人们,深深地鞠躬致谢!后来女孩儿才知道,那其实是一场特殊的考试。所有的一切都被护士长尽收眼底,只要那3支药放进手包,等着她的,必将是被炒的命运。

男:李老师,您有两个孩子?女:不,我只有一个女儿。男:那照片上的这个女孩儿是谁?女:那是我们邻居的女儿,我女儿的好朋友。问:那个女孩儿是谁的孩子?

A、邻居的

B、客人的

C、校长的

男:小李,刚才跟你说话的那个女孩儿是谁啊?女:我大学同学,你认识?男:应该不认识,但是好像在哪儿见过。女:那你可能是在我的大学毕业照上见过吧。问:那个女孩儿和小李是什么关系?

A、亲戚

B、同学

C、师生

D、同事

男:阿姨,您说女孩儿干什么工作最好?医生、文秘还是老师?女:我觉得女孩儿呀,再没有比当老师更好的了,风吹不着,雨淋不到的。问:女的是什么意思?

A、干什么都好

B、干什么都比当老师好

C、当老师最好

D、最好别当老师

请根据下列材料设计一个小班的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。幼儿园是幼儿从家庭走向社会的第一步。幼儿进入幼儿园后就开始了集体生活,学习集体生活的规则。在幼儿园老师经常会用男女孩儿进行分组,比如:小男孩儿一队,小女孩儿一队;女孩儿先进,男孩儿后进等。同时在集体生活中,男孩儿、女孩儿也会慢慢发现彼此生理的不同,从而产生好奇与疑问,萌发性别意识。观察发现,有很多小班幼儿还不知道自己的性别,当问到他们的性别时,他们经常会答错或一会儿说自己是男孩儿,一会儿说自己是女孩儿。

我在下班回家的路上要经过一个小水果店,我经常去买一点儿水果,其实我对吃水果没什么兴趣,我只是想去跟那个卖水果的女孩儿说说话。★我为什么去水果店?

A、我喜欢吃水果

B、我喜欢卖水果的女孩儿

C、水果店离我家很近

夏天到了,孙老师常常穿着不过膝盖的短裙,班里的女孩儿看了也纷纷换短裙穿。户外活动时,女孩儿只顾着拉扯自己的裙子,导致活动难以进行。孙老师穿短裙的行为()。

  • A、正确,引导幼儿发现美

  • B、正确,教师有选择穿衣服的自由

  • C、不正确,应在活动前教育幼儿不可以拉扯裙子

  • D、不正确,不符合幼儿教师的仪表规范

(十三)  说明:阅读下面这篇文字,阅读后,请将其缩写成一篇短文,字数不得少于300。以复述为主,不需加入自己的观点。全部考试时间为45分钟:阅读时间为10分钟,阅读时不得抄写记录;10分钟后,试卷由监考人员收走,开始书面表达,时间为35分钟。拯救别人与拯救自己  一天深夜,一位先生沿着一条昏暗的小路回家。经过一片丛林时,他突然听到有挣扎的喘息声,慌忙停下脚步仔细听。是两个人在扭打,间或夹杂着衣服撕裂声。他立刻明白:一个女孩儿正在被侵犯。  他想,到底该不该介入到这个事件当中呢?  他很后悔,为什么今天晚上要选这条小路回家。假如自己成为另一个牺牲者怎么办啊?是不是该跑到附近的电话亭打电话给警察就算了呢?  那个思想斗争的过程好像无休无止,但实际上没有几秒钟,听得出来那个女孩儿的挣扎声越来越微弱,他决定一定要有所行动。于是,他冒着生命危险,冲到丛林后面,将歹徒从那个女孩儿身边拉开。随后他和歹徒扭打成一团。最后,歹徒终于放弃,跳起来逃跑了。他气喘吁吁地爬起身来,那个蹲在黑暗之中的女孩儿仍在啜泣和不停地发抖。  他跟那女孩儿保持着一段距离,慢慢地说:“好了,那个人已经走了,你现在安全了。”  一段很长的沉默后,女孩儿开口了,带着不可思议的惊讶:“爸爸!是我啊。”  在这个故事当中,男主角冒着生命危险去援助一个受侵犯的弱女子,结果,他救回的是他自己的女儿!  这个故事对于那些见义不为的人,具有深刻的教育意义。其实,拯救别人也是在拯救我们自己。(489字)(作者:高志明,选自《杂文选刊》2007年3月,有改动)

女性的购物欲望并非与生俱来,而是后天由母亲“潜移默化”培养出来的。父亲会带着儿子看足球,母亲则会带着女儿去购物,这让女孩儿对时装的兴趣渐增。正是这种引导,使女性从小就养成了对时尚的敏感。

A、女性更关注时尚

B、男孩儿比女孩儿更敏感

C、母亲对孩子的影响更大

D、女性的购物欲望是天生的

女孩儿哭了,因为想起了自己的妈妈,小床和()

A、小黄狗

B、小黄猫

问:通过化疗,那女孩儿估计能活多久?

A、不到一年

B、一年

C、一年多

D、不知道

在我国传统文化中,于归之喜指()。

A、女子出嫁

B、生男孩儿

C、迁居

D、生女孩儿

[单选]在我国传统文化中,于归之喜指()。
A.女子出嫁
B.生男孩儿
C.迁居
D.生女孩儿

贾宝玉说女孩儿还是别嫁人的好,未出嫁时都是珍珠一样的美丽纯洁,到跟了人就变成什么了?

在我国传统文化中,于归之喜指(  )。


A.女子出嫁B.生男孩儿C.迁居D.生女孩儿

以下哪个题目最合适?(  )

A、那些人所不知的生活

B、岁月的痕迹

C、妻子与女孩儿

D、梦想未必都能成真

女孩儿为什么选择了可乐?(  )

A、想学习魔术

B、可乐离她最近

C、要配合魔术师

D、男孩儿提醒了她

女孩儿们为什么发出欢呼?(  )

A、她们见到了暖房

B、她们见到了花园

C、她们只见到了绿色的叶子

D、她们见到了橘树盆景

女孩儿们的旅费是从哪儿来的?(  )

A、父母赞助的

B、过年的压岁钱

C、在果园里打工赚的

D、积攒了两年的