写出下列植物的学名:银杏:__月季:__大豆:__水稻:__无花果属:__拟南芥:__
生长在乙烯环境中的拟南芥黄化苗,表现出下胚轴变短、变粗、根变短和顶端弯钩加剧,称为()。
春化作用在低温下通过逐步抑制( )核心基因的表达,促进冬季一年生拟南芥开花。
A、PIN
B、LEA
C、FLC
D、Co
拟南芥油菜是通过()技术获得的。
A、单倍体育种
B、体细胞无性系
C、体细胞杂交
D、突变体筛选
TAIR(AtDB)数据库是()。
A、线虫基因组
B、果蝇基因组
C、拟南芥数据库
D、大肠杆菌基因组
为了大量获得许多用于生化鉴定的产物,你想将拟南芥中的一个序列已知、编码单体酶蛋白的基因在单细胞微生物中表达,你如何确保最终能得到产物?
如果把拟南芥种子放在暗环境下,使其在乙烯浓度增加的环境下发芽,随着乙烯浓度的增加,不会发生的是以下哪一项?()
A、停止生长
B、变胖
C、变色
D、开始弯曲
发光的拟南芥之所以能发光,是因为()。
A、注入了发光剂
B、把某种发光生物的发光基因导入体内并表达
C、外表涂了发光物质
D、遗传了亲代性状,自身携带有发光物质
A注入了发光剂
B把某种发光生物的发光基因导入体内并表达
C外表涂了发光物质
D遗传了亲代性状,自身携带有发光物质
根据下面文字资料回答第40~44题。
利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因,美国弗吉尼亚大学史蒂夫·凯博士领导的研究小组鉴定出第一个植物生物钟基因。
长期以来,科学家们一直在探索植物周期行为——生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切关系,如光照长短等,但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素,要鉴定生理节律的生物钟基因,通常有两个关键问题:第一,生理节律能否被检测到;第二,需要找到这种生理节律的异步个体。植物光合作用节律常规方法是难以检测到的,史蒂夫·凯领导的研究小组借助萤火虫的发光基因,成功地解决了这一难题。
该研究小组把萤火虫的发光基因作为标记基因,使之与一种叫拟南芥的植物的调控光合作用基因相连。待植物萌发后,喷施一种能使萤火虫发光的化合物,结果每当拟南芥的生物钟活化光合作用的时候,幼苗便可开始发光。这样就容易地检测出这种植物的光合作用节律。研究人员发现,大多数拟南芥植株的光合作用周期为24小时,但其中有些植株的光合作用周期介于21~28小时之间。通过正常槽株(光合作用周期为24小时)和突变类型(周期介于21~28小时之间)的遗传图谱比较,他们发现拟南芥控制光合作用的生物钟基因位于第五染色体上。生物钟基因的发现,将有助于科学家深入了解植物是怎样调节其生理节律的。
第40题第一段中提到“植物生物钟”,第二段提到“植物周期行为”、“生理节律”和“异步个体”。对文中这四个概念理解正确的是()。
A.前两个概念不同,后两个概念相同
B.四个概念各不相同
C.前两个概念相同,后两个概念也相同
D.最后一个概念不同于前三个概念
用一个已从拟南芥克隆的基因作为放射性标记探针,与经过3种不同限制性内切酶处理的卷心菜(同科)DNA样品进行杂交。酶1处理的情况下显示出3条带,酶2处理后有1条带,酶3处理后有2条带。如何解释这一结果?
以下说法不正确的一项是()。
A.拟南芥的生物钟活化光合作用对研究起了很大的作用
B.正常植株和突变植株不同在于光合作用周期不一样
C.科学家还有待进一步深入了解植物是怎样调节其生理节律的
D.第一个植物生物钟基因已被鉴定出