牛尾巴

鳜鱼又称为（）。

A、鳌花

B、鯿花

C、牛尾巴

D、嘎牙子

牛尾巴呈现又黑又臭外观的坏死属于（)。)。
A.红色梗死
B.白色梗死
C.干性坏疽
D.湿性坏疽
E.气性坏疽

 “画错啦，画错啦！”一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。这时，戴嵩把牧童叫到面前，和蔼地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地方画错啦？”牧童指着画上的牛，说：“这牛尾巴画错了。两牛相斗的时候，全身的力气都用在角上，尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛用尾巴驱牛蝇的样子。您没见过两牛相斗的情形吧？”
1．按要求写词语。
 近义词 和蔼——（ ）
 反义词批评——（ ）
2．找出这段话中打比方的句子，用横线画出来。
3．听了牧童的话，想一想围观的人会说些什么呢？
 那位商人瞪大了眼睛，说：“ ” 
 那位教书先生皱起眉头，说：“ ”
4．读了这段话，我体会到小牧童 ，大画家也 。 

有一幅《小牛学耕》的漫画：画上有一农夫，手牵牛绳，剑眉倒竖，大喝：“不让下田,怎会耕田？”后面一干瘦老头，秃顶，戴副眼镜，身穿黑马夹，模样有点酸，使劲地揪着牛尾巴，理直气壮地回答：“不会耕田，怎能下田？”
请你运用有关哲学知识简要评析农夫与老者的观点（16分)

相传唐朝名画家戴崇善于画牛。他精心绘制了一幅《斗牛图》，被人们视为珍品。一次，藏画家把这幅画拿出来晒，恰巧被一个牧童看到了，牧童不禁哈哈大笑。蔵主问他为什么发笑，牧童答道：“牛在角斗时，尾巴总是夹在两腿中间，绝不会翘起来。这画上的牛尾巴翘得像一根竖起来的棍子，叫人不由得发笑。”戴崇画牛的故事说明了什么哲学道理？

阅读理解。
 “画错啦，画错啦！一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。这时，戴嵩把牧童叫到面前，和蔼地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地方画错啦？”牧童指着画上的牛，说：“这牛尾巴画错了。两牛相斗的时候，全身的力气都用在角上，尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。您没见过两牛相斗的情形吧？” 
 戴嵩听了，感到非常惭愧。他连连拱手，说：“多谢你的指教。” 
1．给画线的字选择正确的读音。
 相斗（dǒu dòu) 角（jué jiǎo)上
 夹（jiā jiá) 惭（cán jiàn)愧
2．写出下列词语的近义词，并用它们分别造句
 和蔼 惭愧 
 和蔼…… 
 惭愧…… 
3．从“挤”字可以看出当时的人 （填数量）
4．请把打比方的句子找出来，抄在下面的横线上。
 
 这句话是把（ )比作（ )，形容声音（ )。
5．通过朗读，我知道了两牛相斗的时候，尾巴是 牛用尾巴赶牛蝇的时候，尾巴是 。

唐代著名画家戴嵩善于画牛。他有一幅斗牛图,画得非常生动,被人们视为珍品。有一次收藏家把这幅画拿出来晒,一个牧童看到了,不禁大笑。藏主问他何故,他说:“牛在角斗时,尾巴夹在两条后腿中间,绝不会翘起来。这画上的牛尾巴翘得像根竖起来的棍,叫人不由得发笑。”这位画家的失误说明(　　)

A.实践是艺术创作的源泉   B.艺术不允许夸张

C.艺术必须与社会生活一模一样   D.艺术源于生活,但是高于生活

认真阅读体会《说“牛”》的十种构思，按要求作文。
甲：我准备从邮票、明信片落笔，写到时代的特征，从牛的昂首，写到今天的牛应该充满活力。
乙：我想写“孺子牛”精神，写鲁迅先生热爱群众的感情，写到青年学生应具备“俯首”甘为人民服务的精神。
丙：我准备从鲁迅先生自比为一头牛，郭沫若自比为牛尾巴，而茅盾先生自比为牛尾巴上的毛落笔，写到伟人的谦逊，再写自己的感受。
丁：我从牛的性格写起，平时温顺，有时也会有一种“强劲”，到治理国家也应该按照规律。
戊：我想写牛不仅仅是耕田的，还有供运输的牦牛，提供牛奶的荷兰牛，供角斗的西班牙牛等。品种不同应不同对待，扬长避短，发挥各自不同的作用。
己：我准备写“牵牛鼻子”，学习知识，进行建设，都要抓住主要矛盾。
庚：牛有一个生理特点：“反刍”，由此我联想到学习也应该不断复习，温故而知新。
辛：牛确实有不少优点，能引起人们深思，然而牛的行进速度毕竟是慢的，我准备写：一定要避免用“老牛破车”的速度前进。
壬：我准备写，应该彻底否定十年内乱，把知识分子打成“牛鬼”、关进“牛棚”的时代一去不复返了。我们要尊重知识，尊重人才。
癸：有人认为，在当前改革的形势下，“老黄牛”精神掉价了，要用“千里马”精神代替“老黄牛”精神，而不应再去为“老黄牛”精神评功摆好。我准备对这种观点加以反驳，写一篇驳论文章。
以上十种构思你最赞赏哪一种？有没有更好的构思？请以《说“牛”》为题写一篇文章，选用上面的构思或自行构思皆可。

　　牛

　　现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

　　我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

　　小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

　　从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

　　两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

　　1.写出下列词语的近义词。（3分)

　　熟悉—（)喜欢—（)坚强—（)