数理逻辑

加德纳指出,智力主要集中在语言和数理逻辑能力上,其他能力都不重要。

数理逻辑最初是由哪位科学家提出的?

A、牛顿

B、笛卡尔

C、莱布尼茨

D、卡特尔

研究无穷维抽象空间及其分析的数学理论()
A、数理统计
B、运筹学
C、泛函分析
D、数理逻辑

语言转向产生的背景不包括下面哪一个?()

A、数理逻辑

B、科学革命

C、哲学史批判

D、第一次世界大战

()主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。

A、语言智能

B、数理逻辑智能

C、音乐智能

D、视觉空间智能

美国心理学家卡特尔认为智力应该包括().

A.晶体智力

B.流体智力

C.一般因素

D.特殊因素

E.数理逻辑智力

擅长()的著名人物有牛顿、爱因斯坦、陈景润等。

A、语言智能

B、数理逻辑智能

C、音乐智能

D、视觉空间智能

根据多元智能理论,富有同情心,有感染力属于()。

A、数学逻辑能力

B、身体运动智能

C、数理逻辑智能

D、人际交往智能

以语言和数理逻辑智力为核心的教育观念,主要评价学生( )。

A.创造的能力

B.知识的掌握情况

C.应用的能力

D.理解的能力

以语言和数理逻辑智力为提核心的教育观念,主要评价学生的()。

A、理解能力

B、对知识的掌握情况

C、应用能力

D、创造能力

开创了数理逻辑,成为逻辑学上的第二个里程碑的人是谁?

A、莱布尼茨

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、牛顿

建立理论模型所使用的数理逻辑形式()

A、是科学而全面的

B、是难以进行精确推理的

C、一般将所有"因素"考虑在内

D、一般会忽略一些"次要要素"

数理逻辑智能在()、工程师、会计师、电脑程序设计师等人的身上有比较突出的表现。

A、科学家

B、数学家

C、侦探

D、律师

数理逻辑知识的获得涉及到对客体的动作,即由儿童对物体的()

A.行动而建构的

B. 知识而建构的

C. 应用而建构的

D. 感知而建构的

设计性能较优的关系模式称之为规范化,规范化主要的理论依据是()。

A.关系规范化理论

B.关系运算理论

C.关系代数理论

D.数理逻辑

矫正教育学研究方法包括()

A.哲学层面的指导思想

B.科学层面的方法论原则

C.数理逻辑方法

D.学科特有的研究方法

E.系统工程的研究方法

(单选题)根据多元智能理论,具备哪种智能类型人善于将观念视觉化、创造心理意象、注意视觉细节?()

A视觉空间智能

B人际关系智能

C自我认识智能

D数理逻辑智能

在人工智能中必须使用人工语言符号系统,目前广泛使用的是以数学、数理逻辑符号语言为蓝本的科学语言,也称为()。

A.图形语言

B.形象语言

C.未来语言

D.“形式化语言”

现代仿真是在与计算机结合的基础上进行的,甚至可以直接称为计算机仿真。它是现代数学方法、数理逻辑、语言形式化、()与()技术相结合的产物,是当代软技术的主要方法与手段。

根据多元智能理论,具备哪种智能类型的人善于确立目标、评估他人能力和弱点、监控自己的思维?()

A、语言智能

B、人际关系智能

C、自我认识智能

D、数理逻辑智能

E、音乐智能