物理教学

实现物理教学的四化,即物理教学生活化、物理教学体验化、物理教学情感化和物理教学结构化。简要概述四化的具体含义。

(多选题)物理教学论开放性的特征是由三个主要因素决定的,分别是。(本题4.0分)
A、物理教学的动态性决定物理教学论的开放性
B、物理知识的前沿性决定物理教学论的开放性
C、教育科学的动态发展决定物理教学论具有开放性
D、
物理教学论学科自身的发展决定它具有开放性

中学物理教学论是以国家的教育方针为依据,以辩证唯物主义为指导,系统地研究中学物理教学现象与问题,揭示中学物理教学规律,指导中学物理教学()的一门理论兼应用的学科。

师范大学毕业,具备高中生物教师资格。目前从事初中物理教学,想再认定一个初中数学教学,怎么做

物理教学过程的主要目的是()

A、明确物理现象

B、形成物理概念

C、掌握物理规律

D、解决物理问题

物理教学过程中最基本的要素是()

A、课堂气氛

B、教师

C、学生

D、教学媒体

E、物理世界

【答辩题目解析】1.物理教学中,学生了解物理学史有什么作用?2.开普勒三定律是通过实验得出的吗?
“提倡教学方式多样化,注重科学探究”是《义务教育物理课程标准(2011年版)理念之一。结合初中物理教学实际,简述“注重科学探究”的意义。
保加利亚洛扎诺夫的暗示教学法尤其适用于( )。

A.语文教学

B.数学教学

C.物理教学

D.外语教学

(判断题)为了培养合格的中学物理教师,在教学实验部分应将物理教学理论和实践紧密结合起来。() (本题4.0分)
A、正确
B、错误