下列各句中划线词的活用现象与其他三句不同的一项是（）A:而后乃今将图南。
B:吾妻死之年所手植也。
C:一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
D:妪，先大母婢也，乳二世。
下列各项中，与例句加横线词的用法相同的一项是（）例句：妪，先大母婢也，乳二世……A:能守其土，义不赂秦
B:后人哀之而不鉴之
C:良庖岁更刀，割也
D:栗深林兮惊层巅
下列选项中与例句“吾妻死之年所手植也”加点词活用用法相同的一项是（）A:群贤毕至，少长咸集
B:妪，先大母婢也，乳二世。
C:臣不胜犬马怖惧之情
D:是以区区不能废远
下列各组句子中，句式与例句相同的一组是（）例句：洎牧以谗诛。A:是以十九年而刀刃若新发于硎。
B:妪，先大母婢也。
C:凡长安豪富人为观游及卖果者
D:而身死国灭，为天下笑
下列选项中划线字没有活用的一项是（2分）A:辞楼下殿，辇来于秦
B:妪，先大母婢也，乳二世
C:故吾不害其长而已，非有能硕茂之也
D:庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
下列句中加点词的用法不同于其他的一项是（3分）A:百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注
B:妪，先大母婢也，乳二世。
C:东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅
D:庭有枇杷树，吾要死之年所手植也
下列各句加点的词活用现象不同的一项是（）A:倡优所畜前辟四窗
B:妪，先大母婢也，乳二世衣赭衣，管三木
C:愿陛下矜愍愚诚推贤进士为务
D:故述往事，思来者鼓枻而去
对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项（）A:“三五之夜”（农历每月十五日）
B:“妪，先大母婢也”（敬称自己已死去的祖母）
C:余自束发读书轩中（古代男子成人自立的标志）
D:吾妻归宁（旧指女子出嫁后回娘家）
下列各组句子的句式特点相同的一项是：A:妪，先大母婢也/每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也
B:奉晨昏于万里/至激于义理者不然
C:胡为而来哉/少卿视仆于妻子何如哉
D:安能以身之察察/安在其不辱也
指出下列句中划线词的活用类型相同的一组（）A:臣具以表闻吾妻死之年所手植也
B:倡优所畜而后乃今将图南
C:妪，先大母也，乳二世魏其，大将也，衣赭衣，关三木
D:一死生为虚诞渔父莞尔而笑，鼓枻而去
划线字词类活用现象不同类的一组（）A:函梁君臣之首牖其前以通明
B:浴乎沂，风乎舞雩先大母婢也，乳二世
C:鼎铛玉石，金块珠砾驼业种树，
D:秦人不暇自哀而后人哀之而世又不与能死节者比
下列各项中，加线字词类活用相同的一项是A:妪，先大母婢也，乳二世浴乎沂，风乎舞雩
B:故主上所戏弄，倡优所蓄友直，友谅，友多闻
C:齐彭殇为妄作博我以文，约我以礼
D:垣墙周庭，以当南日又闻君子之远其子也
下列句式相同的一项是（）A:而为秦人积威之所劫可使有勇而智勇多困于所溺
B:不吾知也故不我若也惟兄嫂是依
C:加之以师旅风乎舞雩苟以天下之大
D:余自束发读书轩中轮扁，斫轮者也。妪，先大母婢也
下列划线字活用现象相同的一组是（1分）（）A:强者夭而病者全乎妪，先大母婢也，乳二世
B:旦视而暮抚而木之性日以离矣
C:又何以蕃吾生安吾性耶然余居于此，多可喜，亦多可悲。
D:吾妻死之年所手植也且硕茂，早实以蕃
下列句子加点的文言实词词类活用相同的一项是（）（3分）A:后人哀之而不鉴之不有佳咏，何伸雅怀
B:以事秦之心，礼天下之奇才仓皇东出
C:忧劳可以兴国，逸豫可以亡身强者夭而病者全乎
D:甚者爪其肤以验其生枯先大母婢，乳二世
在学习完《荆轲刺秦王》一课后，教师为让学生深刻理解"秦兵旦暮渡易水"中"旦暮"这种用法，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。
A、百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注
B、妣，先大母婢也，乳二世
C、东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅
D、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
下列各组句子中，句式不相同的一组是（）。 A.石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉B.故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C.《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也D.屈平疾王听之不聪也城北徐公，齐国之美丽者也
词类活用不同的一项是（）A:且庸人尚羞之，况于将相乎太上不辱先，其次不辱身
B:假舟楫者，非能水也，而绝江河妪，先大母婢也，乳二世
C:卒廷见相如，毕礼而归之太史公牛马走，司马迁再拜言
D:后秦击赵者再，李牧连却之故述往事，思来者
下列各组句子中，句式不相同的一组是（ ）。
A.石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉B.故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C.《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也D.屈平疾王听之不聪也城北徐公，齐国之美丽者也
下列各组句子中，句式不相同的一组是（ ）。
A.石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉B.故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C.《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也D.屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也
