叙事学

现代叙事学现代叙事学

法国叙事学研究者热奈特认为,叙事学中的“叙述”一词,包括的三个不同概念是()

A.所讲述的故事内容

B.讲述故事的语言组织

C.讲述故事的视角

D.讲述故事的结构

E.叙述行为

叙事,顾名思义,即叙述事情,以言语或者其他的媒介来再现时间和空间交织下变化的事件。叙事本身一直存在于人类漫长的生活之中,自结绳记事到文字记载,再到文学描绘、戏剧表现、电影演绎、电子媒介发展下的网络叙述等,人类以不同的方式叙述着历史和文化的演进。但叙事学中的“叙事”并不是简单地说了件事,这从叙事学家们对于叙事的定义中即可看出。到目前为止,叙事的定义也并没有被明确界定,不同的叙事学家们对此有不同的看法,主要是围绕叙事是否必须有因果关系的推导而进行论争。
这段文字意在说明:
A.叙事学中的“叙事”定义仍然莫衷一是
B.不同行业对于“叙事”的认识区别很大
C.叙事记录了人类漫长的生活历史
D.因果关系推导是叙事学中的关键
什么是现代叙事学?

西方古典叙事学主要关注的是()

A、人物塑造

B、情节演变

C、环境设置

D、小说文法

E、小说语句

一般认为,叙事学的称谓是()提出的。

A、托多洛夫

B、热奈

C、索绪尔

D、列维—斯特劳斯

“缝合系统”理论从属于()

A、女权主义电影批评

B、意识形态电影批评

C、电影符号学

D、电影叙事学

西方现代叙事学研究的著名文论家是()

A.普洛普

B.列维一施特劳斯

C.格雷马斯

D.布雷蒙德

E.热奈特

当代叙事学理论的研究重点为()

A、人物、情节、环境

B、叙述方式

C、叙述的声音特点

D、说话者与受话者的关系

西方现代叙事学研究的著名文论家有()

A.普洛普

B.列维一施特劳斯

C.格雷马斯

D.布雷蒙德

E.托多罗夫

作品的叙事本身就是在时间过程中完成的。叙事学所说的时间的“双重性”是指()

A、故事时间

B、叙述时间

C、阅读时间

D、讲述时间

(单选题)《视觉快感和叙事电影》是一部()的代表性著作。

A电影符号学

B意识形态电影批评

C电影叙事学

D女权主义电影批评

(多选题)当代叙事学理论的研究重点为()(本题4.0分)
A、人物、情节、环境
B、叙述方式
C、叙述的声音特点
D、说话者与受话者的关系

在叙事学的研究中()。

A、叙述内容重于叙述语言和叙述动作

B、叙述语言重于叙述内容和叙述动作

C、叙述动作重于叙述内容和叙述语言

D、叙述内容、叙述语言和叙述动作同样重要

[单选]以探讨和揭露以西方为中心的文化帝国主义和欧洲文化中心论为主要任务的批评理论是()。
A.电影叙事学
B.精神分析学
C.电影符号学
D.后殖民主义理论
[单选]把观众对影视作品人物的喜爱与认同,看成是一种自我认同,其根源在观众内心深处的“自恋情结”,这种批评角度运用了()理论。
A.电影符号学
B.电影叙事学
C.精神分析学
D.意识形态分析

以下有关叙事学的观点,表述正确的是()。

A、叙述方式指叙事者展开叙述的方式。

B、所谓讲述是指叙事者"露面"或"参与"的一种叙事。

C、叙事者一面叙述故事,同时又在叙述中通过各种方式,表示自己对所叙述的故事的态度、看法甚至评价。

D、告诉读者应该怎样理解和认识这个故事和故事中的各色人物。

下列关于小说《长日留痕》的论述,不正确的选项是()。

A.小说主线情节设定在主人公自驾之旅的六天时间内。

B.小说中的黄昏定下了一种无限留恋却又无可奈何的情绪基调。

C.整部小说围绕主人公对“胜利感”的思考、实践与反思展开。

D.从叙事学角度来看,主人公史蒂文斯是一个“不可靠叙事者”。

“„„于是他就把他的伤心事详详细细地讲给我听了。――三年前一个冬天的晚上,站长正在新登记簿上面划线,他的女儿在壁板后面给自己缝衣服,一辆三驾马车到了„„”。从叙事学的角度看,以下说法错误的是()。

A、在整体上叙述视角是第一人称叙述

B、采用了间接引语方式

C、存在从第一人称向第三人称叙述视角的转换

D、在整体上叙述视角是第三人称叙述

下面是某校语文教研活动的一个小记录,阅读并按要求答题。围绕《三打白骨精》的教研,老师自觉阅读《西游记》原著,更读了《四百年西游记学术史》《西游记与民俗文化》《名家读西游记》《看罢西游不成经》等评论著作,《文学理论》《文学概论》《当代西方文论》《中国叙事学》《现代小说美学》等文艺理论书籍。《三打白骨精》的教研活动结束后,陆续共读儿童文学名著《长袜子皮皮》,推荐有益于提高教师朗读水平的《朗诵学》……对以上材料理解不正确的是()。
A.语文教师提升自身的专业素养,不仅要在日复一日的课堂教学中有意识地自我修炼、积累经验,更要注意为自己的专业发展积淀来自根部的力量一文学素养的提升B.读书,是每个语文教师专业成长必需的生命方式,从这样的意义和高度上讲,教师就必须读书C.伴随读书,也可以开展一系列的活动,比如考试、答题、研讨、讲座等,这样能够更好地激发阅读兴趣D.语文教师应将主要精力用在研读教材中的选文上,不用花费时间去读书