纤维素酶
植物体细胞杂交前要先用酶解法去除细胞壁，应用什么酶（）
在离层细胞中与脱落密切相关的酶是______。
A．脂肪酶和果胶酶
B．果胶酶和纤维素酶
C．淀粉酶和纤维素酶
D．淀粉酶和核酸酶
有些微生物含有纤维素酶，通过对这些微生物的研究和应用，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等。纤维素酶可以通过微生物进行发酵生产。为了提高酶的产量，请你设计一个实验，利用诱变育种的方法，获得产生纤维素酶较多的菌株。
（1)写出实验步骤：
①．_______________；
②．_______________；
③．_______________；
④．_______________。
（2)预期实验结果及结论：______________。
制备原生质体时，需要利用纤维素酶将细胞壁去掉，纤维素酶属于
[ ]
A．基因工程必需的工具酶B．动物细胞工程必需的工具酶C．植物细胞工程必需的工具酶D．细菌细胞工程必需的工具酶
纤维素酶在植物细胞工程方面有着广泛的应用，你认为在下列哪种生物体中提取纤维素酶比较合理？
[ ]
A．发酵酵母B．在腐木上生长的霉菌C．高等植物细胞D．白蚁体内的鞭毛虫
制备原生质体时，需要利用纤维素酶将细胞壁去掉，纤维素酶属于
[ ]
A．基因工程需要的工具酶之一B．动物细胞工程需要的工具酶之一C．植物细胞工程需要的工具酶之一D．细菌细胞工程需要的工具酶之一
素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
实验目的：比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。实验原理：纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。实验材料：三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。实验步骤：（1)取四支试管，分别编号。（2)在下表各列的括号处，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。
（3)将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。（4)在上述四支试管中分别加入___\_试剂，摇匀后，进行_______处理，并观察实验现象。（5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
实验结果：
分析讨论：（6)该实验中的对照组是________号试管。（7)实验组试管均呈现红黄色，但深浅不同。（8)上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。其根本原因在于_______。（9)你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是_________。（10)从解决当前世界能源问题的角度分析，请解释开发这种纤维素酶的意义在于____________。
能使α一葡萄糖苷键水解的酶是
A、麦芽糖酶
B、苦杏仁苷酶
C、纤维素酶
D、均可以
E、均不是
土壤是微生物生活的大本营，生活着各种各样的微生物。目前工业上所利用的微生物大多是从土壤中分离获得的。纤维素酶广泛应用与工业生产。请你设计一种从土壤中分离碱性纤维素酶产生菌的筛选方法。同时打算用此菌进行工厂发酵生产，请设计工厂生产流程图。
有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究和应用，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等。纤维素酶可以通过微生物发酵生产，为了提高酶的产量，请你设计一个实验，利用诱变育种的方法，获得产生纤维素酶较多的菌株。
（1)写出实验步骤：
①．将培养好的生产菌株分成两组，_______。
②．制备含有___________的固体培养基。
③．_______________。
④．_______________。
（2)预测实验结果及结论：
①．诱变组中菌落周围的透明圈比对照组___\__，说明__________。
②．诱变组中菌落周围的透明圈与对照组___\__，说明__________。
③．诱变组中菌落周围的透明圈比对照组小，说明_____________。
（3)若获得纯净的高产菌株，需进行___\_或________操作。
纤维素酶可以将哪种物质分解()
下列不是果胶酶成分的是
[ ]
A．纤维素酶B．果胶分解酶C．多聚半乳糖醛酸酶D．果胶酯酶
制备酵母菌的原生质体可用（）处理。
A、溶菌酶
B、纤维素酶
C、几丁质酶
D、蜗牛消化酶
下列能对食品质地产生影响的酶有（）
A、果胶酶
B、纤维素酶
C、淀粉酶
D、脂肪氧合酶
A.纤维素酶
B.己糖激酶
C.苹果酸脱氢酶
D.谷丙转氨酶
一些连牛马都啃不动的木材，小小的白蚁肠道又不分泌纤维素酶，他是如何消化的呢？原来靠的是在白蚁肠道有大量原生动物鞭毛虫。这些鞭毛虫分泌纤维素酶和纤维二糖酶，将纤维素和半纤维素酵解成葡萄糖及其他产物，为白蚁提供充足的养分。有关说法不正确的是
[ ]
A．鞭毛虫与白蚁属于寄生关系B．白蚁属于消费者C．鞭毛虫属于分解者D．鞭毛虫与白蚁属于互利共生关系
利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请补充完善下列实验方案，并回答相关问题。实验目的：比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。实验原理：纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小，用显色反应表示葡萄糖的生成量。实验材料：三种微生物（A～C)的纤维素酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同)、蒸馏水、pH7.5的缓冲液、纤维素悬浮液、新配制的斐林试剂等。实验步骤：（1)取四支洁净试管，分别编号为1，2，3，4。（2)在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量（单位：mL)，并按表内要求完成相关操作。
（3)将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1h。（4)在上述四支试管中_____。（5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅程度。
分析讨论：①．该实验中的自变量是___\_，因变量是____\_，因变量的呈现方法是________。②．你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是_________。长春市高中毕业班第一次调研测试