国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（）。 A.小学教育目的B.小学教育目标C.小学教育原则D.小学教育内容
小学教育心理学的研究对象是()
A.小学教育现象和教育政策法规B.小学教育的目的、本质、功能等问题C.小学教育睛境下，个体心理现象和心理规律D.小学教育睛境下，学生学习与教师教学的基本心理规律
国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（）。
A.小学教育目的B.小学教育目标C.小学教育原则D.小学教育内容
[单选题,0.9分]国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为()
A.小学教育目的
B.小学教育目标
C.小学教育原则
D.小学教育内容
关于小学教育心理学与临近学科的关系，以下说法正确的是()
A.小学教育心理学是普通心理学在小学教育隋境中的一门应用分支学科B.小学教育心理学和教育学都是研究教育现象的科学，前者更关注教育的宏澎蜥C.小学教育心理学和儿童心理学—样，都是研究儿童心理现象发生发展规律的科学D.小学教育心理学是儿茧心理学在小学教育情境中的一门分支学科
小学教育的基础性是指（ ）。
A、小学教育由国家强制力保证推行和实施
B、小学教育为提高民族素质、培养社会主义人才奠定基础
C、小学教育是一种政府行为，实行地方负责、分级管理
D、国家对小学教育阶段的学生免除全部或大部分就学费用
小学教育的重要性，一是决定于小学教育在整个教育中的（），二是决定于小学教育在儿童发展中（）；小学教育具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，它是（）、（）、（）。
以下不能体现小学教育的基础性特点的是() A.小学教育为提高国民素质奠定基础B.小学教育为各级各类人才的培养奠定基础C.小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础D.小学教育在整个教育中具有基础性的特点，对于每个公民来说，教育机会是均等的
以下不能体现小学教育的基础性特点的是（ ）
A.小学教育为提高国民素质奠定基础.B.小学教育为各级各类人才的培养奠定基础C.小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础D.小学教育在整个教育中具有基础性的特点，对于每个公民来说，教育机会是均等的
有关小学教育收益率和中学教育收益率，下列论述正确的是（）。
A.发展中国家和发达国家小学教育收益率都高于中学教育收益率B.发展中国家小学教育收益率高于中学教育收益率，发达国家小学教育收益率低于中学教育收益率C.发展中国家小学教育收益率低于中学教育收益率，发达国家小学教育收益率高于中学教育收益率D.发展中国家和发达国家小学教育收益率都低于中学教育收益率
以下对小学教育表述不正确的是（ ）。
A小学教育是基础教育
B小学教育的根本任务是为了升入初中做准备
C小学阶段是培养良好品质的重要时期
D小学教育对象为6～12岁的儿童
.（）是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。
下列对小学教育表述不正确的是（）
A、小学教育是基础教育
B、小学教育的根本任务是为了升人初中做准备
C、小学阶段是培养良好品质的重要时期
D、小学教育对象为6~12岁的儿童
小学教育心理学的研究对象是（）。 A.小学教育中教与学的心理活动B.小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律C.小学教育中人的本性及其改变的规律D.以上答案都不正确
小学教育心理学的研究对象是（）。
A.小学教育中教与学的心理活动B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C.小学教育中人的本性及其改变的规律D.以上答案都不正确
小学教育心理学的研究对象是（ ）。
A.小学教育中教与学的心理活动B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C.小学教育中人的本性及其改变的规律D.以上答案都不正确
小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准，这是小学教育目的的（ ）。
A、评价作用
B、导向作用
C、激励作用
D、指挥作用
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