娱乐生活

《故都杂咏》中写道:“啧啧沿街卖报声,成天奔走送新闻;秀才不出门前去,一样全球消息灵。”材料表明近代报纸()A.改变了人们的阅读方式B.丰富了大众的娱乐生活C.宣传民主革命政治主张D.加速了社会新闻的传播

“垄断”一词源于孟子“必求垄断而登之,以左右望而网市利”。垄断一词反映了()

A.春秋战国时期商业的发展 B.春秋战国时期人们追逐名利

C.春秋战国时期农业的发展 D.春秋战国时期注重文化娱乐生活

1907年到1911年之间,著名的进化团和春阳社先后演出过《秋瑾》、《徐锡麟》、《革命家庭》、《爱国血》、《东亚风云》、《共和万岁》等剧目。这些剧目反映出当时

A.民族危机大大加深

B.民主共和理念得以传播

C.以政治情绪为宗旨

D.大众娱乐生活更加丰富

“路拍”是移动开发的即拍即传、娱乐生活一体化的免费应用程序,拍好人好事、拍不文明行为、拍公车私用、拍….许多市民用这种方式参与公共事务,体现了公民在行使( )A.人身自由权B.生命健康权C.隐私权D.监督权

史载,唐以前,士人以藏书为贵,藏书少,士人精于雠对,诵读精详。到宋朝,士人易于得书,不再重视藏书,诵读也懈怠了。这一变化的主要原因应是

A.两宋商品经济繁荣,生活优越

B.印刷行业不断进步,书籍增多

C.社会娱乐生活增多,士人堕落

D.政府轻视文化教育,学风淡薄

娱乐生活不但可以让我们48一下紧张的身体,而且还可以49年轻人的创新精神,50是大城市的年轻人,他们不愿意再过那种无聊的日子,所以创造并选择新的休闲方式也是社会发展的必然。文中(50)处应该填写的词语是: A.既然B.尤其C.即使D.虽然

据宋代笔记《醉翁谈录》记载:“柳耆卿居京华,暇日遍游……所至,(人)爱其有词名,能移商换羽,一经品题,声价十倍。(人)多以金、物资给之。”由此反映出宋代(  )

A.词人拥有很高的社会地位

B.宋词颇受市民阶层的喜爱

C.市民的娱乐生活丰富多彩

D.文学艺术呈现产业化趋势

 

下表为北宋都城夜市的记载,由此可知北宋

 

种类

概况

固定型店铺

酒楼、茶肆、金银首饰店、药铺等,其中大部分属个体私营

半固定型摊贩

装饰品、迷信品、日用杂货、各类小吃

流动型摊贩

各类饮食

 

 

A.娱乐生活丰富多彩

B.商业管理制度较为混乱

C.专业化市场已出现

D.商业经营方式灵活多样

(单选题)INTERNET可以提供多媒体虚拟现实技术,为人们创造五彩缤纷的网上娱乐生活,虚拟现实的含义是()单。

A远程教育、远程会诊、电视购物

B通过计算机、传感器、显示器、控制技术建立起来的立体空间

C全球网络世界,实现资源共享

D通过本地端的网络设备了解远端的情况

互联网在人们的日常生活中的应用日趋广泛,具体表现在

①网络远程教育改变了人们的学习方式

②网络语音或视频电话改变了人们的交往方式

③网上银行、网上购物改变了人们的商品交易方式

④网络游戏丰富了人们的娱乐生活

A.①②③   B.①②④   C.②③④   D.①②③④

 

以下关于现代大众传媒的发展给人们的生活带来的影响叙述完整的是

①让人们及时地了解各地信息,方便人们的生活

②大大密切了人与人、国与国之间的关系,避免了矛盾和冲突

③丰富和发展了人们的文化娱乐生活

④促进了世界范围内的经济和文化的交流,改变了人们的价值观

A.①②③④   B.①③④   C.①②④   D.②③④

 

“路拍”是基于移动客户终端开发的提供即拍即传、娱乐生活一体化的免费应用程序。拍好人好事、拍不文明行为、拍公车私用、拍……许多市民用这种方式参与公共事务,积极承担社会责任。这种做法

A.体现了公民自觉参与民主决策

B.说明民主管理是人民当家作主的有效途径

C.说明社会公共问题的解决取决于公民意识的觉醒

D.体现人们自觉参与政治生活、公民意识不断增强

 

下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是()A:“团圆”、“雾霾”、“圈子”、“吐槽”这几个词词性相同。
B:短语“三羊开泰”、“两会召开”、“打虎拍蝇”与“央视春晚”的结构相同。
C:“鸡鸭鱼肉也有吃腻的时候,与其说抢红包抢走了春晚的风头,不如说老百姓的娱乐生活更加丰富了。”这是一个选择关系的复句。
D:“素有‘语林啄木鸟’之称的语言文字期刊《咬文嚼字》日前揭晓2015年十大流行语。”这个句子的主干是“《咬文嚼字》揭晓2015年十大流行语。”
当今时代,随着娱乐业的发展和电子产品的出现,多样化的娱乐生活和碎片化的手机浏览侵占了人的大部分空闲时间,“静下心来阅读一本书”则被排到时间表的最末端。阅读与碎片化信息浏览的区别无须赘述,阅读让人沉静、沉淀。而阅读正是浮躁时代所稀缺的品质,也是一个理性民族所需要的品质。

A.碎片化信息阅读是浮躁时代的产物

B.阅读和碎片化浏览有根本区别

C.当今时代需要推动国民阅读

D.“静下心来阅读一本书”在当今时代已非常难得

当今时代,随着娱乐业的发展和电子产品的出现,多样化的娱乐生活和碎片化的手机浏览侵占了人的大部分空闲时间,“静下心来阅读一本书”则被排到时间表的最末端。阅读与碎片化信息浏览的区别无须赘述,阅读让人沉静、沉淀。而阅读正是浮躁时代所稀缺的品质,也是一个理性民族所需要的品质。这段文字意在强调:
  • A、碎片化信息阅读是浮躁时代的产物

  • B、阅读和碎片化浏览有根本区别

  • C、当今时代需要推动国民阅读

  • D、“静下心来阅读一本书”在当今时代已非常难得

当今时代,随着娱乐业的发展和电子产品的出现,多样化的娱乐生活和碎片化的手机浏览侵占了人的大部分空闲时间,“静下心来阅读一本书”则被排到时间表的最末端。阅读与碎片化信息浏览的区别无须骜述,阅读让人沉静、沉淀。而阅读正是浮躁时代所稀缺的品质,也是一个理性民族所需要的品质。
这段文字意在强调:
A.碎片化信息阅读是浮躁时代的产物
B.阅读和碎片化浏览有根本区别
C.当今时代需要推动国民阅读
D.“静下心来阅读一本书”在当今时代已非常难得
题目当今时代,随着娱乐业的发展和电子产品的出现,多样化的娱乐生活和碎片化的手机浏览侵占了人的大部分空闲时间,“静下心来阅读一本书”则被排到时间表的最末端。阅读与碎片化信息浏览的区别无须赘述,阅读让人沉静、沉淀。而阅读正是浮躁时代所稀缺的品质,也是一个理性民族所需要的品质。这段文字意在强调(  )。
A:碎片化信息阅读是浮躁时代的产物
B:阅读和碎片化浏览有根本区别
C:当今时代需要推动国民阅读
D:“静下心来阅读一本书”在当今时代已非常难得

鲁尔工业区被称为“德国工业的心脏”,是德国传统的煤铁工业基地。20世纪60年代,通过改变原有建筑、设施及场地的功能,既再现了工业区的历史,又为人们提供了文化、娱乐生活的园地。整个鲁尔工业区已变成了一个博物馆和休闲区。在心脏地带的埃森,过去的厂房、矿区被打扮和改成了音乐厅、体育馆、博物馆等,随之相配套的餐饮、住宿、交通、娱乐业蓬勃兴起。旅游者在参观奔驰汽车公司总装线时,可以穿上工作服,拧上几颗螺丝钉,到工人的食堂里吃顿午饭,体验“奔驰人”的工厂生活,最后购买些印有奔驰商标的钥匙圈、丝巾、手表等纪念品,或者把车买走。结合材料分析,回答以下问题

小学语文《草虫的村落》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)创设情境,导入新课PPT展示草虫以及草虫的村落,提问学生都看到了什么?接下来,让我们一起去看看作者笔下的草虫村落是什么样子的。(二)初读课文,整体感知1.读通课文2.自学生字词(PPT出示,指名学生阅读,上黑板书写)安谧、勤勉、烘烤、驻足观望、僻静、灵泉、花色斑斓、大街小巷、俏丽。3.在草虫的村落里散步,你发现了什么?哪些情景、画面,令你印象深刻?给不同的画面取个标题。(归来的游侠、幸福的迎接、来客人了、动听的演奏、勤勉的劳作、不同的分工)(三)抓住重点,体会情感要走进小虫的世界,必须先读懂小虫的语言,包括它们的肢体语言等哪些画面给我们留下了深刻印象?以小组为单位选择喜欢的部分进行探讨。1.“归来的游侠”一段:(1)你也觉得它是个“游侠”吗?从哪儿感受到的?(傲然前进、左冲右撞)(2)真像个英勇的侠士啊,如今侠士远游归来了,你想他跟他的村民会怎么互相打招呼?(原来,他们是这样互相“寒暄”的,顺势学“寒暄”,这样的寒暄,让我们感受到了浓浓的乡情,这样浓浓的乡情肯定会温暖这个游子的心的。)(3)让我们也跟这个可爱的小甲虫寒暄几句吧。(小甲虫,你从哪儿云游归来?做了哪些行侠仗义的事?)2.“幸福的迎接”一段(1)读了这段文字,你有什么问题要问这小甲虫吗?(2)那只娇小的甲虫是谁?从他们意味深长的对视中,仿佛听到他们在说什么?(3)小结:也许是娇小可人的妻子在迎接远归的丈夫,小甲虫是多么幸福啊原来,英雄也有温柔的一面啊。(四)总结全文,升华感情1.你觉得生活在村落中的小虫快乐吗?为什么?(浓浓的乡情、亲情,创造性的劳动,丰富的娱乐生活等)2.作者快乐吗?快乐来自——(“又躺在”不止一次,对生活的发现,对美的发现有一颗诗心)(五)课后作业小练笔:也试着写一种你在生活中发现的昆虫,并试着写出它的生活状态。200字左右。【板书设计】【答辩题目解析】1.“熙熙攘攘”如果联系生活实际,你会怎么讲?2.为什么要把学生看作自己的孩子一样?

通过解读历史典例宏观理解人类文明进程,是历史学习的重要内容与方法。阅读材料,回答问题。

材料一 在哥伦布等航海家探险以后,与以往不同的物种交流出现,有学者称之为“哥伦布交换”。美洲作物在非、亚、欧等洲生根发芽。小麦、马、猪等从欧洲来到美洲,食物供给有增加,种植业和畜牧业发展了。天花、麻疹等在西半球等地的人群中肆虐,引发大瘟疫。1500~1800年间,最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往西半球,还有一些规模可观的欧洲移民浪潮,他们到美洲定居,带来了先进的生产方式。美洲文明孤立发展的历史从此结束。

——摘编自(美)杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》等

材料二 大战对欧洲人的扰乱无与伦比,因为它紧接着“进步的时代”(19世纪70年代~20世纪初)而来。物质繁荣以及对于科学技术进步的热情信仰使许多人相信,他们正在走向稳定、富足的文明时期。然而,1918年之后,欧洲人普遍对西方文明的进步不再抱有幻想了。

——摘编自(美)杰克逊·J·斯皮瓦格尔《西方文明简史》等

材料三 近代以来,随着西方文明的传入,中国的时间制度与观念悄然变化。

 

 

示例

现象

20世纪30年代有报纸报道:上海人“白天的时候,各人有各人应办的事”,忙碌的工作着;“午后五点钟”后,上海人又是一番享乐的“闹忙”。同期有作家描写:内地小城虽有“邮政局和电报局”,但这里的人们“永远是很迟缓,很懒散。晚上10点一过,小城就成了‘狗’的城市”。

评述

上海工作与娱乐生活的快节奏反映了上海工业经济的发达和社会生活的丰富;内地小城虽有新式通讯工具但生活节奏很慢,体现了内地经济和社会发展的滞后。上海与内地时间节奏的差异说明了工业文明发展的地区不平衡和生活观念的差异。

 

 

(1)“哥伦布交换”是指植物、动物、人口和病菌在全球范围内广泛传播或迁移。根据材料一和所学知识,概括“哥伦布交换”的主要特点。

(2)根据材料二并结合所学知识,简析战后欧洲人普遍“对西方文明的进步不再抱有幻想”的主要原因。结合所学知识概述这场战争推动欧洲文明进程的主要表现。

(3)综上,请用一句话概括三则材料所贯穿的主题。