充水阀作用是开启闸门前向引水道充水,平衡闸门前后水压,以便在静水中开启闸门,从而减小启门力。()
水电站有压引水道中采用的平水建筑物是( )。
A坝
B调压室
C隧洞
D压力前池
水电站枢纽工程主要建筑物中,用来将水引入引水道的是()建筑物。
A、进水
B、引水
C、平水
D、尾水
当电站丢弃全部负荷时,引起调压室水位波动,由于引水道调压系统的摩阻,波动逐渐衰减,调压室水位最终稳定在最高涌波水位。()
有压引水式水电站由()等几部分组成。
A、有压进水口
B、有压引水道
C、调压室
D、压力管道和厂房
沉沙池的工作原理主要是加大过水断面,减小水流的流速及其挟沙能力,使其有害泥沙沉淀在沉沙池内,将清水引入引水道。()
中部式布置的地下厂房,其引水道在负荷变化时存在压力波动,所以在厂房的上、下游可同时设置调压井,也可以仅在上游设置调压井。()
利用引水道来集中河段落差形成发电水头,常建于小、河道纵坡降大的河流中、上游的水电站是( )水电站。
A、坝式
B、引水式
C、坝后式
D、河床式
利用引水道来集中河段落差形成发电水头,常建于流量小、河道纵坡降大的河流中、上游的水电站是( )水电站。
A、坝式
B、引水式
C、坝后式
D、河床式
()是指从河床基坑或引水道、厂房开挖起至枢纽工程开始发挥效益或电站第一台机组开始发电的工期时间。
A、合同工程开工
B、工程主体阶段
C、临时工程开工
D、工程准备阶段
在进行调压室水位波动稳定性计算时,引水道和压力管道的糙率应分别取()。
(A)最小糙率,最小糙率;
(B)最大糙率,最大糙率;
(C)最小糙率,最大糙率;
(D)最大糙率,最小糙率
工程建设期一般划分为4个施工阶段,一般从河床基坑开挖或从引水道或厂房开工起,至第一台机组发电或工程开始受益为止的期限,称为()。
A、工程筹建期
B、工程准备期
C、主体工程施工期
D、工程完建期
阅读短文,回答问题。
星
星光灿烂的一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子,正是麦苗拔节的时候,由于干旱,晒了一天的麦苗都耷拉着脑袋。我多么盼望我家的庄稼长得壮啊!于是,我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子,把河水引进我家的麦田。 可是,就在我撅着屁股垒引水道时,背后传来急促的脚步声,还没等我回头看是咋回事,屁股已重重地挨了一巴掌。我扭头一瞅,是母亲。我有点委屈地说:“妈,我是在给咱家的麦田灌水哩!” “快把口子给我堵上!”母亲愠怒地说,“咱家的地在上游,河里水不足,得先让下游的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。 过了一会儿,母亲提来一壶水,给我们每人二碗。在我们喝水的时候,母亲语重心长地说:“遇事不能先想着自己,你们这群孩子常常仰着脖子数星星,就不看着人家星星,你照着我,我照着你,大家都亮晶晶,多美丽啊!人哪,也该这样!” 望着我们这些喝水的孩子,母亲又说:“别呛着,那水里可藏着星星哩!”我们好奇地瞧着碗里的水,果然,每人碗里的水面上都闪烁着星星。 母亲是一名农村妇女,然而就是她在星星身上发现了哲理,并用来照亮了我幼小的心灵。1.写出下列词语的近义词。 看——( )( )( ) 美丽——( )( )2.从第2自然段中找出描写人物动作的词语。 3.母亲从星星身上发现了一个哲理。把文章中表述这个哲理的句子用“ ”画出来。4.文题的意思是 。
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星
我的童年是在一个偏僻的山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人,我们常常来到村头河边的草地上数星星。你看哟,满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑,我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。 一个夏夜,我和小伙伴又在河沿上数星星玩。那时,正是麦苗拔节的时候,由于天旱,晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放,我们各家都分得了土地,我们是多么盼望自家的庄稼长得壮啊!于是,我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。 可是,就在我埋头垒引水道的时候,随着“腾腾腾”的脚步声,我屁股上重重地挨了一巴掌,我回头一看,是母亲。我有点委屈地说:“妈,我是在给咱家的麦苗灌水哩!”母亲生气地说:“快把口子给我堵上!” 望着我家田里的麦苗吸着水,好像在伸腰,我央求说:“妈,再灌一会儿吧!…不行。”母亲说,“咱家的地在上游,河里的水不足,得让下游的人先浇!”老人的话就是命令,我们只好一声不响地把口子堵上,母亲这才笑眯眯地走了。 一会儿,母亲提来一壶甜菜熬成的糖水,赏给我们每人一碗。山村的孩子,喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候,母亲轻言慢语地说:“遇事儿,不能先想着自己,你们这群孩子整夜整夜仰着脖子数星星,就不看人家星星——你照着我,我照着他,大家都亮晶晶,多美啊!人哪,也该这样。要是心眼里没有别人,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!呶,你们看,那甜水里可藏着星星哩!”于是,我们好奇地看看碗里的水,真的!每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。 母亲是我人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女,她在穷山沟里生活了一辈子,直到离开人世,也没有见过火车是啥模样。然而,就是这样一位不懂“天文地理”的母亲,却在星星身上发现了哲理,并用来点亮了我幼小的心灵。1.“母亲”从星星身上发现了什么道理?从文中找出句子,用“____”画出来。2.用“‖”把短文分成三段,并写出段意。_________________________3.“母亲”为什么打“我”,后来为什么又赏我们喝糖水?_________________________4.你觉得“母亲”是个怎样的人?短文表达了作者怎样的思想感情?_________________________