原子弹

一颗原子弹爆炸时所释放出的能量相当于2万吨TNT炸药爆炸时放出的能量，那么该颗原子弹的威力就是（）。

A、2万吨当量

B、2万吨炸药

C、原子弹重2万吨

人类不断探索自然，不仅推动了科学技术的进步，也改变着人类的生产方式和生活方式，改变着整个世界。与此相关的科技成就产生顺序依次是

A.相对论原子弹互联网细胞克隆技术

B.原子弹相对论细胞克隆技术互联网

C.相对论原子弹细胞克隆技术互联网

D.互联网相对论原子弹细胞克隆技术

新中国建立后，我国在国防尖端科技领域取得了突破性的进展，我国国防实力发生了质的飞跃，其中“两弹一星”指的是()。

A.原子弹、中子弹、遥感卫星

B.原子弹、氢弹、人造地球卫星

C.原子弹、导弹、人造地球卫星

《日本拒绝乞降目击记》中记载：“（1945年)8月6日，美国将第一颗原子弹投到日本海军基地——广岛。……事后日本人调查该市死亡人数，死者计6万人，伤10余万人，而伤者也大多无法治疗。”这说明（ )

A．美国投放原子弹加速了日本的投降

B．法西斯国家的人民也是战争的受害者

C．原子弹的威力还不够大

D．美国投放原子弹是日本投降的决定因素

新中国成立后，我国的国防工业取得了巨大成就，有力地保障了国家安全。常说的“两弹一星”是指（）。

A、原子弹、氢弹、人造卫星

B、原子弹、中子弹、人造卫星

C、原子弹、导弹、人造卫星

D、中子弹、氢弹、人造卫星

“与原子弹有了根本的区别”的含义是（）

A．核电站具有可控性，原子弹具有不可控性

B．核电站的核链式反应具有可控性，而原子弹的核链反应是不可控的

C．核电站采用燃料铀-235的浓度低于4%，不会出现不可控性核链式反应

D．核电站采用的铀-235浓度远远低于原子弹中该核物质浓度，已不具有危险性

“与原子弹有了根本的区别”的含义是（）。

A．核电站具有可控性，原子弹具有不可控性

B．核电站的核链式反应具有可控性，而原子弹的核链反应是不可控的

C．核电站采用燃料铀—235的浓度低于4%，不会出现不可控性核链式反应

D．核电站采用的铀—235浓度远远低于原子弹中该核物质的浓度，已不具有危险性

1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。据此可知，爱因斯坦：

A.从人道主义出发，体现了科学家的良知

B.科技为战争服务

C.反对研制原子弹

D.消除战争

“两弹一星”中的两弹是指()。

A、原子弹、氢弹

B、原子弹、导弹

C、导弹、炸弹

D、氢弹、中子弹

“两弹一星”中“两弹”是指什么？()

A、导弹和原子弹

B、原子弹和氢弹

C、导弹和氢弹

D、以上都不对

（15分）二十世纪的战争与和平
材料一 1939年8月2日，著名核物理学家爱因斯坦向罗斯福总统建议，应抢在德国之前研制出原子弹。1941年12月6日，美国花费巨资，集中全世界最优秀的科学家，启动代号为“曼哈顿工程”的核武器研制计划，并在1945年7月15日成功研制出了原子弹。
1945年8月6日和9日，美国先后在日本的广岛、长崎投下两枚原子弹，瞬间夺去了21万人的生命。核轰炸的消息传来，爱因斯坦痛心疾首地说：“当初致信罗斯福提议研制核武器，是我一生中最大的错误和遗憾。”
材料二 对于二战后期美国对日本使用原子弹，国际上一直是存在着两种看法：一种从战争本身角度出发，认同美国对日本使用原子弹；另外一种则是从道义角度出发，否定美国对日本使用原子弹。
请回答：
（1）爱因斯坦向罗斯福提议研制原子弹，但他又为什么感到这是他一生“最大的错误和遗憾”？（6分）
（2）你认为应该如何客观评价“美国对日本使用原子弹”？（9分）

（）年8月苏联成功的爆炸了第一颗原子弹，打破了美国对原子弹的垄断地位。

A、1949

B、1948

C、1950

D、1947

第二次世界大战期间，美国先后在日本投下了两枚原子弹。请说出这两枚原子弹的名称、投掷地点、投掷日期。

从“两弹一星”到载人航天新中国科技事业蓬勃发展，其中的“两弹”是指

A.原子弹氢弹

B.原子弹导弹

C.氢弹导弹

D.氢弹炸弹