主讲人的相关题目及答案详解-题目网

在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师职业的特性有()。

A.自觉性

B.示范性

C.牺牲性

D.奉献性

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广告提案主讲人可以是()

A.自始至终是一个人

B.高层领导

C.一人为主，多人协作

D.必须只能一个人

E.必须是多人

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[单选]没有主讲台的会议，如主讲人变更时，服务员应及时为其撤换（）。
A．麦克风
B．演讲稿
C．小毛巾
D．茶具

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会议服务要求：会议如设讲台，在主讲人发言时，服务员要随时为其（）、送毛巾等。

A、更换茶具

B、沏茶倒水

C、点烟

D、更换烟缸

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在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示高职院校在如何培养一流人才上应发扬()。

A、劳动精神

B、吃苦精神

C、创造精神

D、工匠精神

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《如何把党的政治建设摆在首位》中,主讲人认为增强政治领导本领提高政治能力的思维方法主要有()

A、辩证思维

B、战略思维

C、创新思维

D、法治思维

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在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示在现代我们学校教育的首要任务依旧是培养()。

A.有志之人

B.至善之人

C.有识之人

D.有德之人

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在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人关于如何把育人贯彻在教学的全过程的论述中表示,要抓()三个环节。

A、教课

B、教法

C、教材

D、教师

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（四十三）　　【给定资料】　　自2001年12月Z市F区图书馆正式对外开放以来，就单独举办或与团委、妇联、机关党工委等单位联合举办了一系列活动，极大地调动了广大读者的学习热情和参与积极性，推动了学习型城区的建设。但是这些活动还都比较零散，没有形成系统，没有成为品牌。　　当F区图书馆正在思考如何将读者活动系统化、品牌化的时候，2005年底图书馆收到《文化部办公厅关于深入开展公共图书馆讲座工作的通知》。由此，F区图书馆开始踏上打造讲座文化品牌之路。　　凡是品牌，都要有一个叫得响的名称和独特的标志，即V1，它是“一个名称、术语、符号、标志或设计，或所有这些内容之组合”，是传播理念、建立知名度、塑造形象的快速便捷之途。在广泛征求各方面专家意见的基础上，F区图书馆将这个公益性讲座的名称确定为“大家讲坛”。其意有二：一是作为主讲人的“大家”既包括名人名家，又包括大众百姓，只要有合适的主题和内容，谁都能来讲，讲者无类；二是作为听众的“大家”是没有任何限制的人群，只要有兴趣和爱好，谁都能来听，听者无类。“大家讲坛”是大家讲给大家听，人人可为讲者，个个都是听众，相互启发，共同提升。　　F区图书馆聘请了设计师为“大家讲坛”设计独特的徽标和固定的海报样式，作为“大家讲坛”的标志。同时，为了强化品牌标志在听众中的印象，渲染会场气氛，“大家讲坛”专门制作了大幅背景板，悬挂于讲台正中作为主题背景，便于拍摄、留影，进一步发挥宣传效应。　　“大家讲坛”开讲时间相对固定，每月举办两次，每次都在星期六下午。而且会提前公布每个季度的讲座预安排、每周的讲座海报，不仅公开张贴，还印成折页发给听众随时查阅。同时，还定做了印有“大家讲坛”标志的雨伞、文化衫发给听众，既是一种宣传，又是对听众的一种鼓励。　　听众是讲座工作的重要构成要素，也是讲座工作的生命所在。如果讲座没有了听众，就成了无源之水，无本之木。为办好让听众欢迎的讲座，公共图书馆要进行大量的听众需求调查，在继续办好文学艺术欣赏类讲座的基础上，不断增加新的主题模块。F区图书馆在做了初步的调查后，广泛推荐和征集主讲人，建立主讲人信息库。丰富的主讲人信息资源，是图书馆讲座能够持续发展的基础。建立主讲人信息库，收录来自各行各业的主讲人基本信息，如专业背景、技术专长、业绩成果等，便于策划讲座主题时遴选主讲人，也便于听众了解主讲人。　　“大家讲坛”以“传承文明薪火，弘扬民族精神”为原则，以“提高文化艺术品位与鉴赏能力”为宗旨。作为一个区级图书馆，F区图书馆的读者主要是机关干部和社区居民。为满足听众的需求，F区图书馆在讲座的主题和形式上颇费心思。办好公共图书馆的讲座，关键在于要有好的演讲者和好的主题。演讲者既要有广博的知识，又要有较高的演讲艺术。主题既要有文化品位，又要贴近百姓、贴近生活，雅俗共赏。自开讲以来，“大家讲坛”邀请的演讲者，有全国知名的学者作家，如王蒙、周国平、金敬迈等，有Z市的专家教授，如杨宏海、应天齐等，也有F区的文化工作者及2市原住民，还有退休来Z市的内地大学教授，等等。主题包括哲学思考、读书方法、名著欣赏、书法绘画、摄影知识、诗歌鉴赏、音乐欣赏、电影艺术欣赏等众多领域。　　【问题】　　F区图书馆新一期“大家讲坛”即将在本周六开讲，本期邀请的主讲人是Z市L大学的退休教授M教授，主讲内容是“唐诗欣赏”。请根据“给定资料”的内容，为本期讲坛写一段宣传性的文字。　　要求：　　（1）内容具体，针对性强；　　（2）用语恰当，通俗易懂；　　（3）不超过500字。

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在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人认为对于高职院校来讲立德树人要()是非常深刻的。

A、全能化

B、全民化

C、全员化

D、全面化

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在《如何有效开展调查研究》一课中，主讲人指出问卷中设置的问题可以分为____。
A、背景性问题
B、客观性问题
C、主观性问题
D、检验性问题

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习题：在《时代先锋模范的检验——保证党员质量的四个基本要点》一课中，主讲人指出，党员要树立良好的____。A政治形象B职业形象C社会形象D道德形象

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习题：在《时代先锋模范的检验—保证党员质量的四个基本要点》一课中,主讲人指出,党员要树立良好的____。选项：A政治形象B职业形象C社会形象D道德形象