小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()特点。A、主体性B、个别差异性C、阶段性D、不平衡性 相关热点: 不平衡性 主体性 差异性 阶段性 有疑问?点此联系我们 收藏该题 查看答案