周末杨老师组织学生去动植物园参观,让学生亲密接触大自然,激发学生对大自然的热爱之情。参观结束后,老师还让学生以日记的形式,记录今天在动植物园参观学习到的知识和感受,下周一上课时与同学们分享。从教学观角度来看,杨老师的做法（）。

• A关注到学生的情感体验
• B并重视学习过程
• C没有做到教会学生良好的学习习惯
• D加重了老师的工作负担
• E强调促进学生个性发展