在幼儿园教师基本技能大比武前夕李老师得到了一套很好的复习资料王老师希望李老师能够借给她复印一下但李老师拒绝了李老师的做法表明她- A让同事自我创新
- B不能尊重同事
- C让同事自主发展
- D不能团结协作
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女，25岁，1月前因工作失误受到领导当众批评，感到委屈，出现失眠，早醒，觉得前途完了，整天闷闷不乐，少与人交往，认为人心难测，怀疑同事在背后议论她。1周来又表现话多，信心足，自我感觉良好，购买多种复习资料说要考北京大学，通宵看书，说要把失去的时间补回来。认为领导批评她是因为嫉妒。最可能的诊断是（）。
A、双相障碍
B、反应性精神病
C、分裂样精神病
D、癔症
E、分裂情感性精神障碍
王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解，教材上怎么写的，就必须怎么写，考试的时候答案也是按照书上的来写，学生自己的看法总是不对的，并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升学好。你认为王老师的做法()。
A王老师的做法兢兢业业，值得称许
B王老师的做法是好的，毕竟是为大家的升学做准备
C王老师的做法不利于学生对知识的掌握
D王老师的做法强调死记硬背，不利于学生创新精神的培养