现代教育注重培养学生的创造性思维,而创造性思维的核心是( )。

A.动作思维

B.发散思维

C.形象思维

D.聚合思维

相关热点: 创造性思维  

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  • 《事物的正确答案不止一个》中有这样一道课后练习:“创造性思维有哪些必需的要素?只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚具备创造性思维的看法,为什么不对?联系自己的生活经验谈谈你的看法。”以下对编者的意图分析正确的一项是()。
    A.明确论题B.梳理行文思路C.区分观点与材料D.把握论点及过程
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  • 创造性思维能力的障碍及克服方法()

    A.反思我们接收的教育

    B.延伸与综合是创造的一条途径

    C.创造性思维的又一障碍一一从众

    D.自信一一创造性思维的力量源泉

    E.走出思维定势

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  • 思考和讨论时,首先尽量联系出所有可能想出的方法,最后才集中加以评判,这种创造性思维训练方法被称为()

    A、脑激励法

    B、分合法

    C、自由联想技术

    D、创造性思维法

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  • 根据下面材料的介绍,对“创造性思维”这一定义准确表述的一项是()创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点:创造性思维结果对于思考或者文化而言具有新颖性和价值;创造性思维是非传统的,具有高度机动性和坚持性的思维活动;创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来,或提出某种方案加以解决。A:创造性思维是一种新颖而且有价值的,有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。
    B:创造性思维是一种新颖而且有价值的,有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的非传统性思维活动。
    C:创造性思维是一种以培养创造性为目标,新颖而且有价值的,有着高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。
    D:创造性思维是以培养创造性为目标,具有新颖而有价值,有高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。
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  • 以下关于创造性思维的叙述,正确的是()

    A、仅表现为做出了完整的新发现和新发明的思维过程

    B、仅存在于生产、教育、艺术及科学研究领域

    C、从信息活动的角度看,创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动

    D、从主体活动的角度来看,创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、运用高超能力的思维活动

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  • 总价包干合同工程量计算不能出现什么?A.漏项B.错项C.不计算D.计算不全
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  • ()不可以作为政府购买服务的承接主体?
    A.
    公益一类事业单位
    B.
    —新成立的企业
    C.
    一农村集体经济组织
    D.
    基层群众性自治组织
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  • 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在()
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  • 张三为自己投保意外伤害保险,保额10万,张三确定李四为受益人.如果张三因意外伤害死亡后,赔款10万元应支付给()
    A.
    张三的配偶
    B.
    张三的子女
    C.
    李四
    D.
    张三的父母
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