中国古代医患关系的特点具有（ ）
A、主动性、合作性、稳定性
B、主动性、指导性、稳定性
C、主动性、直接性、稳定性
D、指导性、合作性、稳定性
E、稳定性、互动性、合作性
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中国古代医患关系的特点具有（ ）
A、主动性、合作性、稳定性
B、主动性、指导性、稳定性
C、主动性、直接性、稳定性
D、指导性、合作性、稳定性
E、稳定性、互动性、合作性
患者，男，52岁，胃大部切除术后。护士为其诊断护理问题，制订术后护理计划。关于合作性问题，下列叙述哪项是错误的
A、合作性问题常指脏器病理生理改变所致的潜在并发症
B、合作性问题是要通过医嘱和护理措施共同处理的
C、对于合作性问题，护士的任务主要是监测
D、并非所有的并发症都是合作性问题
E、合作性问题是一种特殊的疾病诊断
综合实践课主要包括（）几部分。
A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育
B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术
C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习
D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育>
A.合作性问题需要护士进行监测
B.需要护士运用医嘱和护理措施共同处理
C.所有的并发症都属于合作性问题
D.潜在并发症的英文简写为P
中国古代医患关系的特点具有（ ）
A、主动性、合作性、稳定性
B、主动性、指导性、稳定性
C、主动性、直接性、稳定性
D、指导性、合作性、稳定性
E、稳定性、互动性、合作性
老师在打击乐教学课堂上，引导学生独自练习，把握打击乐使用要领，并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是（）。
增强合作性
A增强合作性
B加强竞争性
C培训独立性
D提高趣味性