建立咨询关系之前()。

  • A、心理咨询师应给求助者留一个好的第一印象

  • B、心理咨询师应让求助者了解心理咨询的上作性质及局限性

  • C、心理咨询师应了解求助者对心理咨询的依从性和受暗示性

  • D、求助者应给心理咨询师留一个好的第一印象

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  • 评估求助者的社会接纳程度时,主要评估()。

    A.求助者的行为表现

    B.求助者的自我评价

    C.求助者的临床表现

    D.求助者与周围环境的适应情况

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    A.促成求助者改变认知B.促使求助者发现问题C.促使求助者自我成长D.促使求助者认真思考
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  • 一般资料:求助者,女性,34岁,本科文化,无业。案例介绍:求助者的女儿出生后体弱多病,经常需要看病、吃药,为照顾女儿求助者辞职。求助者一直认为孩子爱生病与怀孕时丈夫的婚外情导致自己情绪不好有直接关系,觉得自己对不起孩子,担心孩子的身体。求助者觉得丈夫对不起自己,觉得自己没有本事,觉得自己倒霉,感到生活没有意义。情绪较为低落,无心做其他事情,不愿意与朋友们交往,与家人的来往明显减少。求助者有时也觉得应该高兴起来,好好过日子,但就是难以控制自己的情绪。曾经想轻生,但放心不下女儿。在家人多次劝说下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向、文静,从小生活优越,没有经受过大的挫折。孩子6岁,一直体弱多病。求助者平素身体健康,现在无业。在本案例中,咨询师不宜把求助者的情况透露给()。
    A.求助者本人B.求助者的丈夫C.求助者的朋友D.求助者的父母
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  • 一般资料:求助者,女性,22岁,大学生。案例介绍:求助者自幼学习成绩优异,进人大学后,每年都获得一等奖学金。一进入大四,求助者就开始复习,准备考研。三个多月前,参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错,没想到成绩公布出来,自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来,求助者情绪低落,觉得自己真笨,真没用。只有不想考研的事情,求助者的心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母均是中学教师,对求助者要求非常严格。求助者自幼争强好胜,追求完美。求助者的主要问题指的是求助者()。

    A.最关心的问题

    B.最困扰的问题

    C.最迫切需要解决的问题

    D.最先提出的问题

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  • 正确的咨询态度强调对求助者的尊重,尊重的含义是()。

    • A、对求助者价值观的接纳

    • B、对求助者现状的关注

    • C、对求助者人格的评价

    • D、对求助者内心体验的关心

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