人类心理发展进程表现为（）。
A、只有连续性，没有阶段性
B、只有阶段性，没有连续性
C、既无连续性，又无阶段性
D、既有连续性，又有阶段性
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人类心理发展进程表现为（）。
A、只有连续性，没有阶段性
B、只有阶段性，没有连续性
C、既无连续性，又无阶段性
D、既有连续性，又有阶段性
义务教育课程标准(2011年版)》建议学习阅读非连续性文本，要求“能领会文本的意思，得出有意义的结论”。下列理解不正确的是()。
A、非连续性文本可以由多种材料组合而成，形式上较多样
B、将非连续性文本插入文字材料之中，有助于读者理解材料
C、非连续性文本的内容充满跳跃性，与意识流文学作品相似
D、非连续性文本简明直观，概括性强，具有很强的实用功能
在业务连续性管理体系方面，商业银行应（）。
A建立日常业务连续性管理组织
B定期开展业务连续性演练
C明确业务恢复优先级和恢复目标
D制定所有业务的业务连续性计划
E对业务连续性管理工作进行审计
下面关于业务连续性的说法不正确的是（）
A、业务连续性管理是一个整体的管理过程。
B、业务连续性管理能鉴别威胁组织潜在的影响。
C、业务连续性管理确保有效反应的能力。
D、业务连续性管理保护它的所有利益相关方的利益、声誉、品牌以及创造价值的活动。
E、业务连续性管理能够提供构建非弹性机制的管理架构。
生产过程的连续性包括（）上的连续性和（）上的连续性。