乐乐是幼儿园有名的“捣蛋鬼”，与其他小朋友的关系极其不好，经常欺侮“弱小”的同学。孙老师知道这种情况后，没有批评他，而是经常在班里讲助人为乐、与人为善的故事。又让他与其他幼儿一起扫地、擦桌子，帮老师做一些力所能及的活儿。渐渐地，乐乐不那么淘气了，学习也有了进步。关于孙老师的做法，下列说法不正确的是()。

• A、看到了幼儿需要时间去成熟和发展的特点

• B、看到了每个幼儿身心发展的稳定性

• C、看到了幼儿身上巨大的发展潜能

• D、看到了每个幼儿身心发展的可塑性