A自制/外购决策
B回答卖方问题
C创建合同
D创建建议书邀请函
关于因公出国出境,以下表述不正确的是()。
A、办理因公出国的批文需国外邀请方发出邀请函,也可以协议书代之
B、邀请函内容包括,出国任务、目的、时间、地点等
C、出国任务获批后,若有特殊需要调整,可不请示,自行调整
D、取得出国任务批件后,应根据出国出境人员的职务按管理干部的规定例行政审
在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX。
某高校学生会计划举办一场“大学生网络创业交流会”的活动,拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此,校学生会外联部需制作一批邀请函,并分别递送给相关的专家和老师。
请按如下要求,完成邀请函的制作:
1.调整文档版面,要求页面高度18厘米、宽度30厘米,页边距(上、下)为2厘米,页边距(左、右)为3厘米。
2.将考试文件夹下的图片“背景图片.jpg”设置为邀请函背景。
3.根据“Word-邀请函参考样式.docx”文件,调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。
4.调整邀请函中内容文字段落对齐方式。
5.根据页面布局需要,调整邀请函中“大学生网络创业交流会”和“邀请函”两个段落的间距。
6.在“尊敬的”和“(老师)”文字之间,插入拟邀请的专家和老师姓名,拟邀请的专家和老师姓名在考试文件夹下的“通讯录.xlsx”文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名,所以的邀请函页面请另外保存在一个名为“Word-邀请函.docx”文件中。
7.邀请函文档制作完成后,请保存“Word.docx”文件。
案例:阅读下列教学片段,回答问题。在某节信息技术课上,李老师想让大家熟练地掌握“邮件合并”。邮件合并是在Office中,先建立两个文档:一个Word包括所有文件共有内容的主文档(比如未填写的信封等)和一个包括变化信息的数据源Excel(填写的收件人、发件人、邮编等),然后使用邮件合并功能在主文档中插入变化的信息,合成后的文件用户可以保存为Word文档,可以打印出来,也可以以邮件形式发出去。课上李老师首先为学生们展示了一封邀请函,邀请函的主题是即将进行的第十届金鹰节。同学们看到后,纷纷交头接耳议论纷纷。“在长沙举行吧?”“金鹰女神是谁呀?会是刘诗诗吗?”李老师听到同学们的小声议论后,突然意识到自己犯了一个错误。但为了保证教学质量她只能开始讲解邮件合并的优点和操作方式。之后她为同学们布置了课堂练习任务,让学生自制一张家长会的邀请函。问题: (1)你认为李老师为同学们展示的“第十届金鹰节”邀请函,在教学中的作用有哪些? (2)你认为李老师布置的课堂练习任务可以怎么改进? (3)你觉得李老师犯了什么错误?应如何改进?