协调各部门之间的矛盾可以初步调查，了解事实，开诚布公，化解矛盾，打破僵局，达成一致。()
试分析应收账款函证同应付账款函证的异同。
()认为评价者应该注意课程计划的实际效应，而不是预期效应
A、目标模式
B、目标游离模式
C、CIPP模式
D、外观评价模式
公务员只受上级领导的监督，与一般群众无关。()
保守国家机密和工作机密是公务员的特殊义务，也是公务员维护国家利益的特殊内容。与一切危害国家利益的言行斗争是公务员维护国家利益的重要内容。()
不进行深入调查研究就不能及时准确地掌握情况，因而不能更好地为人民服务。()
