侵犯商业秘密行为中所说的“秘密性”，是指有关信息不为公众所知悉，正常情况下，不易被获得或探明。下列选项中，应当认定为不构成“不为公众所知悉”的有（）。A.信息为其所属技术或者经济领域的人的一般常识或者行业惯例B.该信息已经在公开出版物或者其-题目网

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根据《反不正当竞争法》的规定，以下哪些信息不属于“不为公众所知悉”信息的范围？（）
A．国家机械工业局多年前曾经发布的一个产品质量标准，由于种种原因，该标准一直为不为公众所知
B．某公司产品的结构图曾在一场公开报告会上进行发表
C．该信息为其所属技术或者经济领域的人的一般常识或者行业惯例
D．该信息已经在公开出版物或者其他媒体上公开披露

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对下列课例进行点评分析。要求：对以下教学设计进行客观评价。京剧入门【教学目标】1．能对京剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看，愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与各种创造性实践活动。2．了解京剧的一般常识，能够判断行当及唱腔。3．能够随着录像学唱《唱脸谱》，体验京剧戏歌的演唱韵味。【教学重点】了解京剧的行当及声腔，激发学生对京剧艺术的兴趣。【教学难点】判断京剧的声腔。【教具】多媒体展示台、打击乐器等。【教学过程】一、导入欣赏现代京剧《红灯记》选段《浑身是胆雄赳赳》。二、检查作业学生谈对京剧的了解：行当、唱腔、京剧的起源等。三、新课1．京剧的行当先由学生谈了解的京剧行当都有哪些，然后教师和学生一起归纳总结。大屏幕展示行当人物。生（男性人物）：老生、小生、武生、娃娃生等。欣赏《空城计》中诸葛亮唱段，感受京剧的演唱方法及演唱风格。教师和学生一起交流、总结：老生用真声演唱，声音挺拔、苍劲，念白时用韵白。小生用真假声结合的方法演唱，风格宽亮中带刚劲，念白时用韵白。大屏幕展示行当人物。旦（女性人物）：青衣、花旦、武旦、老旦等。学生根据图片判断“旦”行当中，青衣、花旦、武旦、老旦等人物。旦行当中，青衣、花旦均用假声演唱，声音圆润、柔婉、妩媚。青衣用韵白，花旦用京白。大屏幕展示行当人物。净（威重、粗犷、豪爽、奸诈等特殊性格的男性人物）：正净、副净、武净等。欣赏《包龙图打坐开封府》，感受京剧的演唱风格。师生交流：正净用真声演唱，风格宽厚、雄浑，念白时用韵白。大屏幕展示行当人物。丑（反派或诙谐、滑稽人物）：文丑、武丑、彩旦等。师生交流：丑重念白，多用京白，少用韵白，有时也用方言。2．京剧的主要声腔西皮：曲调高亢、激越、明快、流畅，在胡琴上的定弦是la、mi弦。二黄：曲调平和、稳重、深沉、抒情，在胡琴上的定弦是sol、re弦。学生活动：欣赏京剧唱段，判断行当。欣赏《贵妃醉酒》中杨玉环唱段、现代京剧《沙家浜》中沙奶奶唱段、《穆桂英挂帅》选段《我不挂帅谁挂帅》、京剧《西厢记》中张生唱段。3．京剧的念白京剧的念白有京白、韵白。教师鼓励学生大胆实践，学一学京剧中的京白与韵白。4．京剧中的板式京剧中的板式指节拍和节奏形式。强拍被称作“板”；弱拍或次强拍称作“眼”。一板一眼为二拍子：一板三眼为四拍子；有板无眼为一拍子；无板无眼为自由节奏。学生活动：欣赏并演唱现代京剧《智取威虎山》中杨子荣的唱段《甘洒热血写春秋》，判断行当和唱腔。听赏现代京剧《沙家浜》中的《智斗》，判断三个角色的行当和唱腔。引导学生尝试分角色表演《智斗》。5．随录像学唱戏歌《唱脸谱》，引导学生体验京剧艺术的魅力。四、小结与课后作业敲一敲“慢长锤”，尝试着走一走台步。
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论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。（论证有效性分析的一般要点是：慨念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等。）
地球的气候变化已经成为当代世界关注的热点，这一问题看似复杂，其实简单。只要我们运用科学原理――如爱因斯坦的相对论――去对待，也许就会找到解决这一问题的方法。
众所周知，爱因斯坦提出的相对论颠覆了人类关于宇宙和自然的常识性观念。不管是狭义相对论还是广义相对论，都揭示了宇宙间事物运动中普遍存在的相对性。
既然宇宙间万物的运动都是相对的，那么我们观察问题时也应该采用相对的方法，如变换视角等。
假如我们变换视角去看一些问题，也许会得出和一般常识完全不同的观点，例如，我们称之为灾害的那些自然现象，包括海啸、地震、台风、暴雨等，其实也是大自然本身的一般现象而已，从大自然的视角来看，无所谓灾害不灾害，只是当它损害了人类利益，危及了人类生存的时候，从人类的视角来看，我们才称之为灾害。
假如再变换一下视角，从一个更广泛的范围来看，连我们人类自己也是大自然的一部分，既然我们的祖先是类人猿，而类人猿正像大熊猫、华南虎、藏羚羊、扬子鳄乃至银杏、水杉、五针松等一样，是整个自然生态中的有机组成部分，那为什么我们自己就不是了呢
由此可见，人类的问题就是大自然的问题，即使人类在某一时期部分地改变了气候，也还是整个大自然系统中的一个自然问题，自然问题自然会解决，人类不必过多干预。

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[多项选择题]根据反不正当竞争法律制度规定，下列可以认定信息不构成不为公众所知悉的情形有()。
A．该信息已经在公开出版物或者其他媒体上公开披露
B．该信息为其所属技术或者经济领域的人的一般常识或者行业惯例
C．该信息已通过公开的报告会、展览等方式公开
D．该信息仅涉及产品的尺寸、结构、材料、部件的简单组合等内容，进入市场后相关公众通过观察产品即可直接获得

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某火炮厂发生爆炸事故，造成39人死亡，49人受伤。事故基本情况是：该火炮厂是村办集体企业，由村民陈某任厂长，实行承包经营，实际上是由陈某与村民杨某合伙生产经营。后因经营亏损，陈某向杨某提出不再合伙经营，杨某同意，并提出修改合同，在合同上明确杨某也是承包人。于是，二人找到村领导，村领导明确表态，对杨某要求经营火炮厂的要求给予否定，理由是杨某没有这方面的技术和职称，不能让其办分厂。但陈、杨二人私下商定以一个厂的名义，分成两组各自独立生产经营，自负盈亏，并在未经任何部门、任何人检查验收的情况下，将厂房分为两部分，进行生产。由于厂房分割后，空间狭小，厂房内切引、插引等危险工序与封底、封面、编序等一般工序混于同一厂棚内。当时，农忙季节已过，来厂要求干活的村民很多，陈、杨二人将主要精力放在对外业务上，陈将厂内工作安排事宜交由其妻主管，杨则将工作安排事宜交由其女负责。这二人都是一般农家妇女，未经过专门培训学习。开始二人还简单地给新来工人强调一下火炮安全生产的一般常识，然后安排上岗，后来连简单的要求都不强调就安排工人上岗。事故发生当天，切引工龙某在工作台上垫上木板，用菜刀将引线切成小把，供插引工领去插引。因当时来做工的人较多，切好的引线不够用，龙某就用另一工人切过油蜡纸的菜刀和垫板，肩上搭着引线，在工棚内插引区来回走动，随意切引线，当龙某在工棚南段东端切引线时，发生燃烧，引起待插引火炮发生爆炸，导致事故。根据以上场景，回答下列问题：1．导致这起爆炸事故发生的主要原因是什么?2．针对此事故，对安全隐患进行分析。3．该火炮厂违反了我国《安全生产法》的哪些规定?
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