下列关于启蒙运动时期的三权分立的说法中不正确的是哪一项？()
A、洛克的三权是立法、行政和外交，没有执法、司法
B、洛克讲究建制的三权分立，讲究一系列的自然权利
C、卢梭强调主权在民，支持三权分立
D、孟德斯鸠的三权是立法、行政和司法
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下列关于启蒙运动时期的三权分立的说法中不正确的是哪一项？()
A、洛克的三权是立法、行政和外交，没有执法、司法
B、洛克讲究建制的三权分立，讲究一系列的自然权利
C、卢梭强调主权在民，支持三权分立
D、孟德斯鸠的三权是立法、行政和司法
材料一：曾任国会参议员的福布莱特在指责美国三权分立体制的问题时指出：“我们的政治体制今天运转起来非常不灵……在民主党控制国会而总统是共和党人时，宪法规定的行政和立法之间的内在抗衡就要大大加剧……国会常常不能就预算达成一致意见，也不能有效地削减财政赤字……这在很大程度上要归咎于我们政府权力分立体制所固有的行政和立法之间的抗衡。
材料二：马克思在批判资产阶级三权分立时指出，他们把“分权看作神圣不可侵犯的原则，事实上这种分权只不过是为了简化和监督国家机构而实行的日常事务上的分工罢了，资产阶级是从来不会把统治权分给工人阶级和广大劳动人民的。”
结合上述材料，运用《国家和国际组织常识》有关知识回答下列问题。
（1)美国三权分立制的核心内容是什么？“今天运转起来非常不灵”指的是哪种现象？（4分)
（2)请结合上述材料，对三权分立制进行分析说明。（8分)
法国启蒙思想家孟德斯鸠主张三权分立学说，这一思想的核心是
A．权力相互“制约和平衡”
B．实行教权和政权分治
C．立法、行政、司法三权分立
D．效仿美国建立民主政治
有人曾评论：西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”其实是同一原理。这种说法
A.正确，道出了三权分立的实质
B.不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约
C.不妥，三种权力的关系应是你中有我，我中有你
D.贴切，道出了三种权力之间的关系
A.正确
B.错误
有人认为：美国的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国的儿童游戏“剪刀、石头、布”是同一原理，即一物降一物。你认为此种说法（ ）
A.正确，讲出了三权分立的实质 B.不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约
C.贴切，道出了三种权利之间的关系 D.不妥，三种权利的关系应该是你中有我，我中有你