在课堂教学交流中，教师和学生都可以作为信息的发送者，但主要发送者是学生。()
A发送者私钥
B发送者公钥
C接收者私钥
D接收者公钥
数字签名可以做到以下3点：它们是：()。
A：接受者能够核实发送者对信息的签名
B：发送者不能抵赖对信息的签名
C：接受者不能伪造对信息的签名
D：发送者能够确定接受者收到信息
在文档传递审阅过程中，如果文档的发送者希望能够在传送审阅完毕后，文档传送回发送者信箱中，应如何设置（）
A、在传送名单的最后加入文档的发送者地址
B、在消息的正文中加入发送者的地址，提醒审阅者进行发送
C、设置“结束后返回”选项
D、设置“跟踪状态”选项
某些时候符号的解释者能够找出发送者的意图意义，这是因为（）。
A、符号文本是发送者用他的符码编成的
B、符号文本的解释者用他的符码进行解读
C、发送者与解释者用的是相同的符码
D、社会文化要求文本接受者必须用发送者的意图意义作为解释标准