A、修改天花板,将开口参数的值设为是
B、删除这个天花板,重新创建,使用坡度功能
C、修改天花板,编辑它的外侧回路的草图线,在其上产生曲折
D、修改天花板,编辑它的草图加入另一个闭合的线回路
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A、修改天花板,将开口参数的值设为是
B、删除这个天花板,重新创建,使用坡度功能
C、修改天花板,编辑它的外侧回路的草图线,在其上产生曲折
D、修改天花板,编辑它的草图加入另一个闭合的线回路
你如何在天花板建立一个开口( )。
A、修改天花板,将开口参数的值设为“是”
B、修改天花板,编辑它的草图加入另一个闭合的线回路
C、修改天花板,编辑它的外侧回路的草图线,在其上产生曲折
D、删除这个天花板,重新创建,使用坡度功能
第三段文字中的“食物吊桶”指的是()。
A.能把食物吊到“天花板”上的桶
B.吊在“天花板”上的装蜜汁的桶
C.吊在“天花板”上贮满蜜汁的工蚁
D.吊在“天花板”上贮满牛奶的工蚁
欲使过高的天花板感觉低矮一点,该天花板宜选用()的色彩。
空间说认为专有部分的范围()
A、达到墙壁、柱、地板、天花板等境界部分厚度的中心
B、仅限于由墙壁、地板、天花板所围成的空间部分
C、包括墙壁、柱等境界部分表层所粉刷的部分
D、应分为内部关系和外部关系而论
一位语文老师刚刚跨进教室,发现学生都望着天花板,原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。下列处理方式.最恰当的一项是()。
A、找班干部把坐垫取下来
B、让学生写一篇命题作文《由座垫飞到屋顶上谈起……》
C、幽默带过.开始上课
D、老师把坐垫取下来