我的普通话老是过不了,本来报考的是幼教,3门理论课程也过了,就是这个普通话老关掉我.
怎么办啊?我能直接转小教吗?小教当初的3门理论考试课程跟幼教是一样的,但是不知道能不能直
接转,有谁知道的?上海的教师证的考试
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我的普通话老是过不了,本来报考的是幼教,3门理论课程也过了,就是这个普通话老关掉我.
怎么办啊?我能直接转小教吗?小教当初的3门理论考试课程跟幼教是一样的,但是不知道能不能直
接转,有谁知道的?上海的教师证的考试
下列各种说法,只有()正确。
A.普通话有22个辅音,21个辅音声母
B.普通话有22个辅音,22个辅音声母
C.普通话有10个单元音韵母,35个韵母
D.普通话有8个单元音韵母,39个韵母
在普通话中,中古全浊音被清音化,因此中古清音平声在普通话里变为阴平(普通话第一声)
A、对
B、错
学会普通话是为了与人交流,学会方言则是为了传承文化。这一主张听起来似乎不无道理,其实很是荒唐。方言的文化价值只是其用于人际交流的工具价值的衍生物,既然普通话已足以胜任人际交流,方言的工具价值之皮犹不存,其文化价值之毛将焉附?再说,同时掌握普通话和方言谈何容易。一个说方言的人很难同时说好普通话,反之亦然,因为二者难免“串味”。这段话主要支持的观点是()。
A.同时掌握普通话和方言不是一件容易事
B.学了普通话,没有多大必要再去学方言
C.方言主要用来传播文化,不是用来沟通
D.普通话和方言作用不一,不能等同视之
对普通话标准的认识,()不正确。
A、普通话以北方话作为标准音。
B、普通话以北京话为标准音。
C、普通话以北方话为基础方言。
D、普通话以白话文著作为语法规范。