[单选]小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时,看到一句话:"州郡之民,或因年俭流移,弃卖田宅,漂居异乡,事涉数世。"小李觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问,孝文帝改革中改变了这一状况的措施有()①均田制②三长制③整顿吏治④改穿汉服
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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  • 孝文帝改革推动了北魏社会政治的进步。阅读下列材料:

    材料一 男子授露田40亩、桑田20亩;妇女授露田20亩,不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者,露田归还国家。桑田为世业,身死不还官,桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合桑蚕的地方,改授麻田,男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖,桑田也限制买卖。

    ——摘编自《魏书》

    材料二 周礼有食禄之典,二汉著受俸之秩。……中原丧乱,兹制中绝,先朝因循,未遑厘改。故宪章旧典,始班俸裸……户增调三匹、谷二斛九斗,以为官司之裸……禄行之后,赃满一匹者死。

    ——《魏书高祖纪》

    材料三 493年,孝文帝先利用卜筮制造舆论,令太常卿斋卜,筮以南伐之事,遇“革”,他立即说:“顺天应人之卦也!”群臣果被慑服……会中,元澄稍露异见,他即厉声驳斥。会后,单独召见元澄时他又温言说:“明堂之忿,恐人人竞言沮我大计,故以声色怖文武耳。”他与元澄坦诚相商,终于达成了共识。

    ——朱兴和《略论北魏孝文帝改革中的朝议》

    完成下列要求:

    (1)据材料一,归纳均田制实施的背景。结合所学知识,北魏均田制中规定“露田、麻田均不得买卖,桑田也限制买卖”的主要目的是什么?

    (2)据材料二,概括孝文帝的改革措施。结合所学知识,分析这些措施的主要影响。

    (3)据材料三,概括孝文帝为减少迁都阻力而采取的策略有哪些?综合上述材料,分析孝文帝改革能取得成效的基本因素。

     

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  • 《魏书高祖纪》记载:(孝文帝)“雅好读书,手不释卷。《五经》之义,览之便讲善谈《庄》《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章。诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。”上述现象对孝文帝改革的影响是

    A.尊儒崇经

    B.采用汉族姓氏

    C.促进鲜卑族积极接受汉族先进文化

    D.学习汉族的生活习俗

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  • 下面对孝文帝改革有利条件的表述正确的是(   )

    ①北魏统一后,社会环境较为安定

    ②拓跋珪等统治者学习汉族先进文化,开始了封建化进程

    ③冯太后的积极推动和支持

    ④孝文帝本人深刻意识到本民族及政权的落后性

    A.①②③   B.①③④   C.②③④   D.①②③④

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  • [单选]北魏孝文帝改革实行了许多“汉化”政策,这些政策能够推行的根本原因是()
    A.改革由皇帝主持,拥有至高无上的权威
    B.汉族先进的生产技术和文化的吸引
    C.孝文帝得到汉族地主的支持
    D.北方出现了民族大融合的趋势
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  • 北魏孝文帝采取了强硬的全面汉化改革。孝文帝的名字是()。

    A、拓跋宏

    B、拓跋嗣

    C、拓跋珪

    D、拓跋焘

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    A.
    公益一类事业单位
    B.
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    C.
    一农村集体经济组织
    D.
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    A.
    张三的配偶
    B.
    张三的子女
    C.
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    张三的父母
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