[单选]下列数值最大的是：2002～2006年我国各类教育招生人数
A．2003年较2002年我国普通高中招生人数增长率
B．2004年较2003年我国普通高中招生人数增长率
C．2004年较2003年我国中等职业教育招生人数增长率
D．2005年较2004年我国普通高等教育招生人数增长率

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  • 在新古典增长模型所描述的平衡增长路径上，有
    选项
    A:总资本的增长率、总产出的增长率与人口的增长率相等；
    B:总资本的增长率等于人口的增长率，但总产出的增长率不等于人口的增长率
    C:总产出的增长率等于人口的增长率，但总资本的增长率不等于人口的增长率
    D:总资本的增长率、总产出的增长率、人口的增长率三者之间的任意两者均不相等
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  • 新古典增长模型的均衡点是指（）

    A、实际增长率等于有保障的增长率

    B、整个社会的积累正好用于装备新增加的人口

    C、有保证的增长率等于自然增长率

    D、实际增长率等于自然增长率等于有保证的增长率

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  • 对于同一企业的同一会计年度内含增长率与可持续增长率之间的关系为()。

    A、内含增长率大于可持续增长率

    B、内含增长率小于可持续增长率

    C、内含增长率等于可持续增长率

    D、内含增长率与可持续增长率关系在不同的企业关系不确定

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  • 如果A公司本年的可持续增长率公式中的权益乘数比上年提高,在不发行新股且股利支付率、经营效率不变的条件下,则()。

    A.本年可持续增长率>上年可持续增长率

    B.实际增长率=上年可持续增长率

    C.实际增长率=本年可持续增长率

    D.实际增长率

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  • 如果A公司2010年的可持续增长率公式中的权益乘数比2009年提高，在不发行新股且其他相关条件不变的条件下；则（）。
    A．实际增长率<本年可持续增长率<上年可持续增长率B．实际增长率=本年可持续增长率=上年可持续增长率C．实际增长率>本年可持续增长率>上年可持续增长率D．无法确定三者之间的关系

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