17世纪捷克教育家洛克总结了前人和自己的实践经验,并在其《大教学论》中对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。
《给教师的建议》的作者是前苏联著名教育家__;结构主义学说的倡导者是美国著名教育家__。