[单选]学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节,因此()
A.要对学生进行专业化训练
B.要重视普及与提高
C.要对学生进行不间断地训练
D.要使学生全面发展,为专项训练打基础
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与一般运动训练相比,课外运动训练的主要不同在于()
A.训练内容具有专门性
B.负荷安排具有科学性
C.训练具有基础性
D.训练具有个别针对性
A适用于肌力在3级以下患者
B增强瘫痪肢体本体感觉、促发主动运动
C通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练
D患者完全不用力,全靠外力来完成关节活动的运动训练方法
E在外力的辅助下,患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式
被动关节活动度训练是()。
A、适用于肌力在4级以下患者
B、减弱瘫痪肢体本体感觉、促发主动运动
C、通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练
D、患者完全不用力,全靠外力来完成关节活动的运动训练方法
E、在外力的辅助下,患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式
训练原则是依据运动训练活动的()而确定的组织运动训练所必需遵循的基本准则。
A、客观规律
B、客观需要
C、实战需要
D、现实条件
运动训练的分期主要是依据运动员在()比赛期间能够达到()的竞技状态而将运动训练过程划分一定的时期和阶段。