阅读理解。
人们都赞美荷花,而我却更爱荷叶。 荷叶不艳不媚,不像荷花那样惹人注目。然而,有它(赔 陪)着荷花,会使荷花显得更加美丽动人。 烈日当空,荷叶撑起翠伞,用自己的光合作用,使荷花开得更有生气。风雨来袭,荷叶紧(蜜 密)团结,连成一片,忘我地保护幼小的花蕾。 荷叶不仅把自己奉献给荷花,还奉献给人类,让人们用它清热去火。 荷叶给予别人甚多,而自己却无所求。当人们欣赏荷花时,它只在不计功名地默默工作。 我爱荷叶,爱它朴实淳厚,更爱它无私奉献的精神。 1.给短文加一个恰当的标题。 2.划去文中括号内不恰当的字。3.判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。 (1)我爱荷叶,因为荷叶漂亮。( ) (2)烈日当空,荷花用自己的光合作用,使荷叶更加翠绿。( ) (3)因为荷叶具有朴实淳厚、无私奉献的精神,所以作者更爱荷叶。( ) 4.文中的哪句话写出了作者爱荷叶的原因,用“ ”画出来。 5.荷叶把自己献给荷花表现在:
阅读《蚂蚁大战》中的一段文字,回答问题:在一束阳光照射下的木片“小山谷”中,一对武士相互死死抱住对方,现在正是烈日当空,它们准备血拼到底,或魂归天国。那精瘦的红色斗士像老虎钳一样紧紧咬住死敌的额头不放。尽管双方在战场上翻来滚去,但红色斗士却一刻不停地噬住对手的一根触须的根部,另一根触须已被咬断。而胖大的黑色斗士,举起对手撞来撞去。我凑近观战,发现红蚂蚁的躯体好些已被咬掉,它们比斗犬厮杀更惨烈。双方都不让分毫,显然他们的战争信念是“不战胜,毋宁死”。
A.说明这段文字所运用的描写方法及其特点。B.文中描写蚂蚁主要采取了何种修辞手法?有什么样的艺术效果?C.指出文中运用比喻的句子。
阅读《蚂蚁大战》中的一段文字,回答问题: 在一束阳光照射下的木片“小山谷”中,一对武士相互死死抱住对方,现在正是烈日当空,它们准备血拼到底,或魂归天国。那精瘦的红色斗士像老虎钳一样紧紧咬住死敌的额头不放。尽管双方在战场上翻来滚去,但红色斗士却一刻不停地噬住对手的一根触须的根部,另一根触须已被咬断。而胖大的黑色斗士,举起对手撞来撞去。我凑近观战,发现红蚂蚁的躯体好些已被咬掉,它们比斗犬厮杀更惨烈。双方都不让分毫,显然他们的战争信念是“不战胜,毋宁死”。说明这段文字所运用的描写方法?
阅读《蚂蚁大战》中的一段文字,回答问题: 在一束阳光照射下的木片“小山谷”中,一对武士相互死死抱住对方,现在正是烈日当空,它们准备血拼到底,或魂归天国。那精瘦的红色斗士像老虎钳一样紧紧咬住死敌的额头不放。尽管双方在战场上翻来滚去,但红色斗士却一刻不停地噬住对手的一根触须的根部,另一根触须已被咬断。而胖大的黑色斗士,举起对手撞来撞去。我凑近观战,发现红蚂蚁的躯体好些已被咬掉,它们比斗犬厮杀更惨烈。双方都不让分毫,显然他们的战争信念是“不战胜,毋宁死”。文中描写蚂蚁主要采取了何种修辞手法?有什么样的艺术效果?